| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 鄂教版三年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《第一朵杏花》PPT
第一部分內容：課程導入
1.說說這篇課文寫了哪位科學家的故事？
2.課文寫了竺可楨幾次看杏花的情景？分別是什麼時間？
第一朵杏花PPT，第二部分內容：課程學習
1.自由讀第一節，找一找當竺可楨爺爺看到花開了，是怎麼做的？用筆圈出爺爺動作的字。
（1）交流圈起來的字後，討論，他為什麼要這樣做呢？
（2）指導朗讀。指導學習第2-5自然段。過渡：這時，杏樹的主人正帶領她的孩子走過來。孩子天真地問了。 」說著，竺爺爺彎下腰來，習慣地問：「你知道杏花是哪天開放的嗎？ 「讀一讀，想一想，你讀懂了什麼？練習感情朗讀；
2、四人小組練讀。一個讀竺爺爺的話，一個讀小孩的話，一個讀旁白，一個做評審。
一年前，孩子對第一朵杏花開放的時間答不上來，帶著竺爺爺的囑託，一年後，孩子有答案了。文章第6自然段，作者用簡潔優美的文筆，描繪了一幅春景圖，誰來讀？
讀第一遍：自由輕聲讀，想這是誰說的？幫它加個提示語。
窗外一個小孩急切地叫道：“竺爺爺！竺爺爺！”
竺爺爺（ ）地問：“什麼事情呀？”
小孩子（ ）地說：“竺爺爺，杏花開啦！”
竺爺爺（ ）地問：“什麼時候？”
小孩子（ ）地說：“剛才。”
竺爺爺（ ）地問：“是第一朵嗎？”
小孩子（ ）地說：“是。”
第一朵杏花PPT，第三部分內容：課後作業
1、有感情地朗讀課文；
2.總結：課文講述了我國著名科學家竺可楨研究物候學的一個小故事，讚揚了竺可楨一絲不苟的科學態度，說明只有透過精確、細緻的觀察，才能掌握事物變化的規律；
3.學了本文，你覺得該向竺爺爺學些什麼？
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文件信息
更新時間: 2024-09-09
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