《庖丁解牛》PPT

描述

《庖丁解牛》PPT

第一部分內容：學習目標

1.了解莊週及其代表作《莊子》。累積「進、批、導、善、蓋」等文言字詞，掌握「技經肯綮之未嘗、刀刃新發於硎」等文言句式。

2.掌握寓言文體特徵，體會《莊子》想像奇特、瑰麗多彩、用寓言表達思想的藝術特色。

3.理解「庖丁解牛」寓意，整體掌握其思想內涵，認識其文化價值，思考其現代意義。

庖丁解牛PPT，第二部內容：知人論世

莊子（約前369－前286），戰國中期宋國蒙人，著名的文學家和哲學家，是繼老子之後道家學派代表人物。

莊子的文章，想像奇特，文筆變化多端，有著濃厚的浪漫主義色彩。莊子在中國寓言發展史上具有重要地位，後人做過一個統計，莊子的寓言大約有200篇左右，其中廣為傳誦的約50篇，《庖丁解牛》是最有代表性的一篇寓言。

文體特徵

寓言是用比喻性的故事寄寓意味深長的道理的文學作品，帶有諷刺或勸誡的性質。最早見於《莊子·寓言》：「寓言十九。」寓言指有所寄託的話；十九，十分之九，指絕大多數。原意是採用寓言的方式表達，最容易使多數人信服，後泛指故事情節多為虛構。

(1)作者的思想寄寓在一個故事裡。寓言具有鮮明的諷刺性和教育性。

(2)篇幅一般比較短小，語言精闢簡練，結構簡單。

(3)故事情節是虛構的，主角是人，也可以是物。

(4)常用手法:比喻、誇張、象徵、擬人等。

庖丁解牛PPT，第三部分內容：溫故知新

國中學過莊子的《北冥有魚》（選自《逍遙遊》）：

北冥有魚，其名鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥。南冥者，天池也。 《齊諧》者，志怪者也。 《諧》之言曰：「鵬之徙於南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬裡，去以六月息者也。」…

課堂練習一：

你能根據《北冥有魚》概括《莊子》寓言特色嗎？

《北冥有魚》用鯕鵬之變這一生動的寓言來闡明超越物我界限的逍遙遊思想。描繪了大鵬展翅九萬裡的雄姿和青蒼遼闊的太空，展現出一個廣闊壯麗的意境，顯示了莊子奇特豐富的想像力。可見，《莊子》寓言具有以下突出的藝術特色：

1.《莊子》善於把抽象的議論和比喻、寓言結合起來,使得深邃的哲理顯得形象具體，富有感染力。

2.想像豐富，意境開闊，富有浪漫主義特色。

解題

「庖丁解牛」，意思是比喻經過反覆實踐，掌握了事物的客觀規律，做事得心應手，運用自如。

「庖丁」：職業稱謂，一個叫「丁」的「廚師」。

另如：「輪扁」「師襄」「優孟」「盜蹠」…

「解牛」：不是殺牛。 「解」是會意字，甲骨文從雙手，從牛，從角，會兩手拔牛角之意。小點象徵血肉碎屑。 《說文·角部》：「解，判也。從刀判牛​​角。」本義為屠宰分割牛。

庖丁解牛PPT，第四部分內容：文意理解

第一段：廬丁解牛的場面

庖丁為文惠君解牛。手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所�（yǐ），砉（xū）然向（通「響」）然，奏刀�(huō)然，莫不中音：合於《桑林》之舞，乃中《經首》之會。

四個動詞，前面加“所”構成“所字結構”，成為名詞性短語：“手所接觸的地方，肩膀所倚靠的地方，腳所踩的地方，膝蓋所頂的地方”。

庖丁解牛的動作很嫻熟，像跳舞；聲音有節奏，像音樂。可謂：爐火純青、出神入化、揮灑自如、登峰造極、目無全牛、游刃有餘。

第二段：文惠君贊解牛

文惠君曰:“嘻，善哉！技蓋（通“盍”;亦即“何”）至此乎？”

梁惠王說：“嘻，好啊！（你解牛的）技術怎麼達到了這樣的程度啊！”

庖丁解牛PPT，第五部分內容：課下作業

一、請仿照下列範例，做好字詞梳理。

一詞多義 實詞：道

義項一：規律

義項二：說

義項三：道義

義項四：風尚

二、請探究庖丁解牛之道和文惠君養生之道的關聯。

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《庖丁解牛》PPT下載:

《庖丁解牛》PPT下載 第一部分內容：素養目標 1. 了解莊子及其思想觀點；掌握重要實詞、虛詞、特殊句式等文言知識。 2. 欣賞本文細緻生動的描寫和富有表現力的語言。 3. 領會《莊子》..

《庖丁解牛》PPT課件:

《庖丁解牛》PPT課件 第一部分內容：內涵探究 廬丁解牛已臻化境：解牛之後，提刀而立，為之四顧，躊躇滿志，善刀而藏。表現出一種自豪，一種瀟灑，一種悠然自得的境界，一種道的高度..

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更新時間: 2024-11-05

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