《漢字的魅力》PPT

描述

《漢字的魅力》PPT

第一部分內容：學習目標

1.了解漢字的魅力，增強熱愛中華民族及文化的情感。

2.了解漢字的基本常識，掌握漢字集形音義於一體的特徵。

3.理解說明文的文學色彩和感情色彩。

走近作者

【袁鷹】原名田鐘洛，1924年生，江蘇淮安縣人，當代著名作家、詩人、兒童文學家、散文家，政治家。已出版散文隨筆、傳記文學、詩歌、兒童文學作品集四十餘種。

【代表作】

散文集《第一個火花》《紅河南北》；

詩集《江湖集》；

兒童文學作品：

遊記《丁丁遊歷北京城》；

詩集《篝火燃燒的時候》；

散文集《胡伯伯向你們問好》等。

漢字的魅力PPT，第二部內容：字詞積累

借鏡 枯燥 嫻熟

深諳 膾炙　 褻瀆

【魅力】吸引人的力量。

【嫻熟】熟練。

【深諳】非常熟悉。

【漂泊】比喻職業、生活不固定，東奔西走。

【褻瀆】輕慢；不敬。

【新陳代謝】比喻新的事物滋長發展，取代舊的事物。

【習以為常】常做某事，逐漸成了習慣。

【膾炙人口】本指美味人人都愛吃，現比喻好的詩文或事物為人人都稱讚。

【不可置信】不可給予信任。

漢字的魅力PPT，第三部內容：整體感知

說說漢字的魅力表現在哪些方面。

①字形的魅力：能引起人美妙的聯想；

②字義的魅力：激發興趣、引起深思；

③精神的魅力：熱愛中華民族及其文化。

閱讀課文，劃分層次，概括大意。

第一部分：（1-2）舉例說明漢字能給人美妙而大膽的聯想，從而說明漢字在表形上的魅力。

第二部分：（3-4）希望海外同胞耐心細心地教孩子學好漢字，說明漢字在表意上的魅力。

第三部分：（5-9）說明漢字的特徵，重點說明漢字的精神魅力。

漢字的魅力PPT，第四部內容：細讀感悟

閱讀第一部分，分析作者是如何說明漢字在表形上的魅力的。

“一個只有三歲多的孩子……就問：‘為什麼這些字都有雨呢？’”

舉例子，語言生動且充滿情趣。

“恐怕中國以外任何一個國家……這樣美妙而大膽的聯想的。”

“這就是……幾乎是獨一無二的魅力。”

本文舉例說明的方法與一般文章的寫法有什麼不同？這樣寫有什麼好處？

本文所舉例子，富有典型性和形象性，作者採用說故事的形式舉例是一種文學筆調。

富有文藝性，吸引讀者註意，引起閱讀興趣。

如何理解“恐怕中國以外任何……這樣美妙而大膽的聯想的。”

中國漢字作為象形文字，集形象、聲音和意義於一體，僅從字形上就能使人產生有關字義的聯想，從而會意，這是其他表音文字無可比擬的。

漢字的魅力PPT，第五部分內容：寫作探究

1.舉例、引用十分精當。

文章一開始談漢字的形體能引起人美妙而大膽的聯想所舉的事例很恰當；

文章結尾引用屠格涅夫的詩句，藉以讚美漢字、讚美中華民資，更是令人稱道。

2.語言表達蘊含感情。

（1）採用不同的句式表達感情：如第一部分列舉事例後，用肯定句「這就是我們…獨一無二的魅力」充分展現出作者對漢字魅力的認識與感受，明晰而又深刻。第4段末的感嘆句也是作者的體會，是對漢字無比熱愛的深情的表達。

（2）運用比喻表達感情：如用「大花園」比喻漢語文化的豐富，用「瑰寶」「良師益友」等比喻中文漢字對民族、個人的巨大影響作用。

（3）恰當的引用：如借屠格涅夫讚美俄羅斯語言的相關詩句，表達對漢字及其民族的讚美。

漢字的魅力PPT，第六部分：課堂小結

本文是一篇科學小品，​​運用散文的筆調，設定了鮮明的標題，用形像生動的事例開頭，用富有文學色彩和感情色彩的語言，把漢字集形象、聲音和意義三者於一體的特徵，以及由此產生的魅力介紹得引人入勝，字裡行間滲透出對漢字無窮無盡魅力的讚美，同時含蓄地表達了熱愛祖國的深厚感情。

隨堂練習

漢字字形，往往能引起人們對字義的猜測與聯想。你有過類似的體驗嗎？請說出來和同學分享。

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更新時間: 2024-10-19

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