《燦爛的文明之花》投身於精神文明建設PPT課件3

《燦爛的文明之花》投身於精神文明建設PPT課件3

目標導學

1.知識目標：了解億萬人民群眾創造的豐富多彩的精神文明創建活動，體會其作用，明確社會主義精神文明建設的根本任務。

2、能力目標：培養學生蒐集整理資料的能力、投身社會實踐的能力、合作溝通能力、表演能力等。

3.情感態度與價值目標：自覺遵守公民基本道德規範，追求更高的思想道德目標，告別各種不文明行為，做一個現代的文明公民；精神文明創造活動關係你我他，引導學生積極參與社區和社會的精神文明活動，以實際行動澆灌社會主義精神文明之花。

一、神州開遍文明花

美麗神州 開遍文明之花

精神文明創造活動是我國人民移風易俗、改造社會的偉大創造，也是加強中國先進文化建設的有效形式。

創建文明城市的活動

創建文明村鎮的活動

豐富多彩的精神文明建設形式

創造“文明城市、文明村鎮、文明產業”

「文化科技衛生三下鄉」活動

“希望工程”、“萬村書庫”、“創三優”

青年志工服務活動

青年文明號活動

開展「百城萬店無假貨」；

精神文明創建活動的意義

推動了經濟與社會的協調發展，對整個中華民族的精神面貌產生了巨大影響。

加強社會主義精神文明建構的根本任務： 提升全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

二、細微之處見行動

1.在我們周圍有那些不健康的文化現象？

色情、淫穢、兇殺、暴力等書刊音像製品；

解夢、測名、占卜命運的網站；

算命、祭鬼神、等封建迷信活動；

巫婆神漢利用封建迷信騙錢害人；

違規佔地修墳和興建廟宇等

2.不健康文化的種種危害 ？

影響學業進步，危害身心健康，影響青少年學生的健康成長，甚至導致犯罪問題的出現​​；敗壞社會風氣，損害精神文明建設等

3.面對不健康的文化，我們該怎麼做？

1、國家和社會 ？

2、學校和家庭 ？

3、我們自己 ？

練習一

1)這幅漫畫所揭示的主要寓意是（ ）

A．進行文明城市創造活動，公民公德意識增強了

B．因為城市環境改變，公民的不文明行為減少了

C．由於加強了監管力度，公民的守法意識增強

D．廣大市民互相監督，市容市貌有了很大改善

2)蘇州市某街道舉辦了以“互幫互助、以德相鄰、齊心建家園”為主題的“鄰居節”，這是開展和深化精神文明創建活動的有益嘗試。下列屬於精神文明創建活動的有()

①國家「五個一」工程 ②「文化科技衛生三下鄉」活動

③創「三優」活動 ④進行「改陋習、樹新風」活動

A． ②③④ B． ①②④ C． ①②③④ D． ①②③

(08衢州)2008年5月，「衢州市十大道德模範」評選活動正式啟動。本次活動將評出衢州市「助人為樂模範」、「見義勇為模範」、「誠實守信模範」、「敬業奉獻模範」和「孝老愛親模範」等。

（1）評選道德模範屬於哪一文明建設？對衢州市建構和諧社會有何意義？ （4分）

（2）為配合此評選活動，某校進行「校園道德模範評選」。請你補充完成以下兩份評選計畫書。 （4分）

（1）精神文明建設。 （2分）有利於提高人民的思想道德素質，為建構和諧社會提供精神動力和思想保證。 （2分）

（2）A的設獎理由：誠實守信是社會主義的基本道德規範；堅守誠信才能建立良好的人際關係，促進社會和諧。 （2分）

B的評選標準：尊重、維護社會規則；尊重、維護他人的自由與權利；關心社會，並積極承擔社會責任。 （2分。列舉某些具體正義行為亦酌情給分）

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