《五柳先生傳》PPT課件4

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《五柳先生傳》PPT課件4

學習目標:

1.累積文言詞彙

2.了解人物性格志趣與精神風貌

3.體會樸素凝練的語言風格

課文朗讀

要求(檢查預習)

1、讀準字音

2.注意節奏、感情(一、二段感情的異同)

3.初步了解文意

檢 查 預 習

嗜 輒 吝 褐

簞 汲  儔 觴

瓢  屢  婁  歟

合作探究

1.文章的結構模式有什麼特色?

2.為什麼自號「五柳先生」?體現了他怎樣的精神風貌?

3.陶淵明好讀書為什麼不求甚解?

4.哪些語句表現了五柳先生的性格生活和志趣?

品評鑑賞:

討論:本文在寫作上最大的特點是多用否定句,請從文中找出這些否定句,想一想,多用否定句有什麼作用?

作業:

1、背誦全文。

2.請用自賞自嘲的語言介紹自己,可以是個完整的小傳,也可以只是一兩句,抓住某個特質表現自己的個性。

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