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鄂教版九年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《李將軍列傳》PPT
第一部分內容:學習目標
1.理解文章內容,分析人物形象。
2.領會作者所表達的情感。
3.掌握文中運用多種表現手法刻畫人物形象和恰當地選材、詳略得當地敘述的特徵。
新課導入
《出塞》
王昌齡
秦時明月漢時關,萬裡長徵人未還。
但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
李將軍列傳PPT,第二部內容:走近作者
【司馬遷】字子長,西漢史學家、散文家。司馬談之子,任太史令,因替李陵敗降之事辯解而受宮刑,後任中書令。發奮繼續完成所著史籍,被後世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。
相關介紹
《史記》:中國歷史上第一部紀傳體通史,被列為「二十四史」之首,記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書。被魯迅譽為「史家之絕唱,無韻之《離騷》」。
李廣是漢代對抗匈奴的愛國名將,也是司馬遷筆下的一個悲劇英雄人物的形象。
李廣一生歷事文帝、景帝、武帝三朝,以勇力才氣知名於時,號稱天下無雙,被稱為飛將軍。然而一生與匈奴大小七十餘戰,卻終生未有封侯之賞,最後以軍行失道獲罪,憤而自殺。
李將軍列傳PPT,第三部分內容:整體感知
朗讀課文,結合課下註釋翻譯。
李將軍廣者,隴西成紀人也。廣家世世受射。
譯文:李廣將軍,是陝西成紀人。李廣家世世代代學習射箭的技能。
其後四歲,廣以衛尉為將軍,出雁門擊匈奴。匈奴兵多,破敗廣軍,生得廣。單於素聞廣賢,令曰:“得李廣必生致之!”
譯文:西元前129年,李廣從王尉調為將軍,出兵雁門攻擊匈奴。匈奴兵多,打敗了李廣的部隊,活捉了李廣。單於一向聽說李廣賢能,下令說;“一定把李廣活著送來!”
胡騎得廣,廣時傷病,置廣兩馬間,絡而盛臥廣。
譯文:匈奴人抓住了李廣,李廣當時受傷生病,匈奴騎兵就把李廣放在兩馬之間,用繩子結成網絡使李廣躺在上面。
行十餘裡,廣佯死,睨其旁一胡兒騎善馬,廣暫騰而上胡兒馬,因推墮兒,取其弓,鞭馬南馳數十里,復得其餘軍,因引而入塞。
譯文:走了十幾裡,李廣裝死,偷看旁邊有一匈奴少年騎著一匹好馬,李廣忽然跳起來上了匈奴少年的馬,順勢推下匈奴少年,奪下他的弓,鞭馬向南奔馳幾十里,又遇到他殘餘的部隊,便帶領進入關塞。
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《李將軍列傳》PPT課件:
《李將軍列傳》PPT課件 第一部分內容:重點累積 一、通假字 1.廣家世世受射 同授,傳授,這裡是學習的意思。 2.諸將多中首虜率 同律,指軍令。 3.廣為圜陣外向 通圓,圓形。 4.胡虜益..
文件信息
更新時間: 2024-11-21
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