| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 湘教版四年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《那隻松鼠》PPT課件4
學習目標
1.用自己喜歡的方式學會本課生字、新詞。
2.運用一邊讀一邊想的方法，在朗讀中體會作者和小松鼠的情感，理解課文重點句。
3.透過學習課文，培養熱愛小動物的情趣。
同學們，你們誰見過松鼠？你們喜歡松鼠嗎？為什麼？
有一個人捕捉到了一隻可愛的小松鼠。那隻松鼠命運如何呢？讓我們一起來學習課文《那隻松鼠》。
初讀課文，整體感知
1.自由讀課文，不認識的字、不理解的詞語多讀幾遍，直到把課文讀通、讀順。
2.再讀課文，這些字和詞組在文中該如何理解。
shǔ cuàn dài xià jì róng
鼠 竄 逮捕 夏 跡 茸
shāo pō yāo qǐ chàn yǐn
梢 潑 夭 乞 顫 隱
拼命逃竄 躡手躡腳 活潑伶俐
逃之夭夭 隨身攜帶 俘虜 抗拒 乞求
3.讀了課文，能說一說你讀懂了什麼嗎？
體會情感
讀讀文中寫「我」捉松鼠的段落，勾出描寫「我」神態、動作的字詞以及松鼠四處逃竄的句子，你能體會到什麼？
如果你是這些四處逃竄的小松鼠中的一隻，你會想些什麼？
假如你是被捕捉的那隻小松鼠，你會想什麼？會有什麼反應？
指導朗讀，自由讀，想想你能從哪些字、句中體會到作者當時複雜的心情？
小試身手
1.工整、美觀地書寫生字詞。
2.用「躡手躡腳」、「逃之夭夭」等詞語造句。
拓展延伸
如果你是這隻松鼠，你是會恨“我”，還是會感謝“我”呢？說說你的看法。
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《那隻松鼠》PPT課件5:
《那隻松鼠》PPT課件5 躡手躡腳活潑伶俐也隨身攜帶小俘虜抗拒乞求縮回原處說漏了嘴灰褐色毛茸茸嗖癱坐躥上樹梢可憐巴巴一動也不動興奮無比東奔西跑一動不動得意忘形. .
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文件信息
更新時間: 2024-09-07
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