《出師表》PPT精品課下載

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第一部分內容：教學目標：

1.掌握重點文言實詞的用法，累積文言知識，逐步提昇文言文的朗讀與翻譯能力，能夠背誦課文的重點段落。

2.了解「表」這種文言文體的一般知識，整體感知課文內容，培養學生探究性閱讀和遷移性閱讀的能力。

3.感受諸葛亮複雜的情感，諸葛亮的人品、氣節，以及這篇千古名文的魅力。

出師表PPT，第二部內容：作家作品

諸葛亮 181－234

字孔明，瑯琊陽都(今山東省沂南縣)人，三國時著名的政治家、軍事家。東漢末年，隱居南陽鄧縣隆中(今湖北省襄陽市西南)，但對於世事十分留心，人稱「臥龍」。建安十二年(西元207年)�在隆中耕種，後劉備三顧茅廬請出，輔佐劉備建立蜀漢。

代表散文《出師表》《誡子書》等。

文體簡介

【表】古代的一種文體，臣子給君主上的奏章。

「出師表」是出兵打仗前，主帥給君主上的奏章。或表明精忠報國之心，或獻攻略之策。

歷來以戰名世者甚眾，以表傳後者頗少。唯獨諸葛亮的《出師表》不僅存之典冊，而且燦然於文苑。這是因為孔明之作，持論賢明通達，行文情濃義明，因而被奉為理政的規範，作文的楷模。

創作背景

實現國家統一是劉備的遺志。諸葛亮為了實現先帝遺志，在戰略後方日益鞏固的情況下決定出師伐魏。但劉後主昏庸無能，聽信姦佞�成了北伐的後顧之憂。諸葛亮在出師前寫下了這篇文章，以懇切的言辭勸說後主廣開言路，嚴明賞罰，親賢遠佞，以修明政治，完成「興復漢室」的大業；也表達了諸葛亮報答先主知遇之恩的真摯感情和「北定中原」的決心。諸葛亮留下了兩篇《出師表》，後世稱建興五年第一次出師伐魏前所上表為《前出師表》，建興六年第二次出師北上伐魏所上表為《後出師表》。本文是《前出師表》。

出師表PPT，第三部分內容：疏通文意

先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。

然侍衛之臣不懈於內，忠誌之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。

誠然開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諦之路也。

譯文：先帝創業還沒完成一半，就中途過世了。如今天下分為三國，我們蜀漢國立困弊，這真是危急存亡的時刻啊。

然而侍衛臣僚在內勤勞不懈，忠心的將士在外捨身忘死，大概是追念先帝對大家的特殊待遇，想在您的身上進行報答。您應該廣泛聽取臣下的意見，以發揚光大先帝遺留下來的美德。激發志士的勇氣，不應當妄自菲薄。引用不恰當的譬喻，以阻塞忠言進諫的道路。

出師表PPT，第四部分內容：詞類活用

名詞作狀語

①臣本布衣，躬耕於南陽

躬，文中意思為親自。

②北定中原

北，文中意為向北。

形容詞作動詞

①庶竭驛鈍

竭，文中意為用盡。

動詞作名詞

①恐託付不效

託付在，文中意思為託付的事。

出師表PPT，第五部分內容：結構分析

第一部分(1～5段)：

寫臨出師前的忠諫，提出了廣開言路、執法如一、任人唯賢的具體建議。

第二部分(6～8段)：

追述劉備的知遇之恩

告白自己精誠圖報的忠心，點出師本題，表達興復漢室的決心。

諸葛亮對當前情勢的分析是什麼？

客觀條件

今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。

主觀條件

侍衛之臣不懈於內，忠誌之士忘身於外。

諸葛亮後主提出的三個建議是什麼？

(1)開張聖聽

(2)陟罰臧否，不宜異同

(3)親賢臣，遠小人。

出師表PPT，第六部分內容：討論交流

表文第五段為什麼插入對往事的回憶？

去掉這一段文字，好嗎？

表文為了說明親賢遠佞的利弊，以先漢「興隆」和後漢「傾頹」的歷史事實作為前車之鑑，以先帝嘆息、痛恨桓帝、靈帝昏庸誤國為告誡，促使後主劉禪親信賢臣；以「漢室之隆，可計日而待」為鼓勵，由近及遠，借古鑑今，成敗並舉，經緯成文，思路開闊。所以，這段文字不能去掉。

說說6、7段在表達方式上與前文有何不同。

前文主要用「議論」的表達方式，向劉禪提出建議；第6段和第7段主要用「敘述」（記敘）的表達方式，敘述自己的人生經驗。

出師表PPT，第七部分內容：偵測小結

陟罰臧否(　)　 中道崩殂(　)

以遺陛下(　) 行陣和睦(　)

性行淑均(　) 庶竭驛鈍(　)

為下列句子中的「以」選出適當的義項

A.用　B.以致

C.用來D.因為

(1)是以眾議舉寵為督()

(2)不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠謔之路也()

(3)不效，則治臣之罪，以告先帝之靈()

【甲】將軍既帝室之冑，信義著於四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其岩阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理；天下有變，則命一上將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出於秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業可成，漢室可興矣。

【乙】先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足�當獎率三軍，北定中原，庶竭驛鈍，攘除姦兇，興復漢室，還於舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

聯繫兩段看，甲段中的「將軍」也就是乙段中的______。

甲、乙兩段文字所表達的共同目標是什麼？

恢復漢室，一統霸業。

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更新時間: 2024-11-02

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