《小蝌蚪找媽媽》PPT

描述

《小蝌蚪找媽媽》PPT

第一部分內容：學習目標

1.學習本課生字，能正確唸寫生字詞語。

2.正確、流暢、有感情地朗讀課文，初步感知課文內容。 (重點)

小蝌蚪找媽媽PPT，第二部：初讀感知

聽範讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。

自讀提示：

1.請同學自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。

2.想一想：課文寫了什麼？

我會認

池 腦 袋 灰 捕

迎 阿 阿姨 寬 龜

頂 披 鼓

易讀錯字

池塘 頭 灰色 捕食

迎上去 阿姨 寬嘴巴

烏龜 頂上 披著 鼓著

理解詞語

池塘：蓄水的坑，一般不太大，也不太深。

造句：大雨過後，池塘裡的水滿了。

快活：高興，快樂。

造句：小鳥在樹林裡快活的歌唱。

擺動：來回搖動；搖擺。

造句：柳枝隨風擺動。

連忙：急忙，趕快。

造句：上課鐘響了，同學們連忙走進教室。

碧綠：青綠色。

造句：碧綠的草叢中，點綴著不少鮮豔的花朵。

尾巴：鳥、獸、蟲、魚等動物的身體末端突出的部分，主要功能是輔助運動、維持身體平衡等。

造句：燕子的尾巴似剪刀。

害蟲：直接或間接對人類有害的蟲類。

造句：青蛙正在捕食害蟲。

小蝌蚪找媽媽PPT，第三部分內容：再讀課文：

邊讀邊想，給課文分段。

交流分段狀況

第一部分(第1自然段)描寫了池塘裡的小蝌蚪是什麼樣子的。

第二部分(第2－3自然段)小蝌蚪在找媽媽的過程中遇到了鯉魚阿姨並誤把烏龜當媽媽。

第三部分(第4－5自然段)小蝌蚪終於找到媽媽了。

第四部(第6自然段)小蝌蚪變成了真正的青蛙，和媽媽天天捉害蟲。

再讀課文，想想課文寫了什麼？

本文講了一群小蝌蚪在找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，並跟著媽媽一起捉害蟲的故事。

小蝌蚪找媽媽PPT，第四部分內容：課堂小結

初讀課文後，你感受到了什麼？

我們從讀中感受到了從小要學會獨立生活，遇事要主動探索。

小蝌蚪找媽媽PPT，第五部分內容：課堂檢測

1．給帶點字選擇正確的發音，用「______」標示。

池塘(cí　chí)　捕食(bǔ　pǔ)

頭(dāi d�i) 烏龜(guī　guǐ)

披著(pì　pī)　鼓著(gú　gǔ)

2．根據拼音寫詞語。

liǎn� tiáo jiù shì nǎ lǐ tóudǐn�

兩 條 就 是 哪 裡 頭 頂

dù pí kuān dà hái zi tiào qǐ

肚 皮 寬 大 孩子 跳 起

3．選詞填空。

迎上去　追上去　 遊過去

(1)小蝌蚪看見荷葉上蹲著一隻大青蛙，就(　)。

(2)老師來到我家家訪，我連忙(　)。

(3)前面的阿姨把錢包丟了，我撿起來(　)還給她。

4．我會根據課文內容連線。

大大的身子

長長的腦袋

碧綠的尾巴

雪白的衣裳

黑灰色的　肚皮

5．排列句子。

()又過了幾天，他們長出了兩條前腿。

()過了幾天，小蝌蚪長出了兩條後腿。

()池塘裡有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地遊來游去。

()再後來，他們的尾巴不見了，變成了一隻隻小青蛙。

()現在，他們正天天幫農民伯伯捉害蟲呢！

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更新時間: 2024-09-05

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