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行業分類 | 格式 | 大小 |
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蘇教版四年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《燕子》PPT課件8
鄭振鐸,現代著名作家、學者、社會運動家。 1921 年,同茅盾、葉聖陶等人共同發起成立 「文學研究會」。畢生從事文學創作、文學研究和考古研究。
學習詞語
俊俏 聚攏 增添 五線譜
音符 翅膀 吹拂 掠過
偶爾 波紋 蕩漾
組詞語
俊( ) 俏( ) 攏( ) 拂( )
峻( ) 悄( ) 籠( ) 佛( )
駿( ) 稍( ) 壟( ) 沸( )
燕子 烏黑 輕快 翅膀
剪刀 尾巴 活潑 機靈
微風 趕集 聚攏 增添
生機 掠過 稻田 偶爾
一圈 音符 演奏 讚歌
說說課文每個自然段的段意。
第1自然段:寫小燕子的外形活潑可愛。
第2自然段:寫小燕子從南方飛回來了,為春天增添了生命。
第3自然段:寫小燕子飛舞時輕快靈巧。
第4自然段:寫小燕子在電線上停歇時姿態優美。
第一自然段從哪些方面描寫燕子,扮演什麼角色?
從「羽毛、翅膀、尾巴」三個方面寫出了小燕子的形、色、態,使人對燕子產生出深深的喜愛之情。
第二自然段運用了什麼修辭手法,描寫了哪些體現春天特色的景物?
擬人。描寫了細雨、微風、柳絲、青草、綠葉、各色花朵。生動地描繪了春天樹木茂盛、花草繁多的生機勃勃的景象。
課文分析
課文最後一句「譜出一首正待演奏的春天的讚歌。」表達了作者怎樣的思想感情?
「春天的讚歌」以想像點明全文的中心,即藉描繪小燕子,讚美象徵生機、活力的春天,表達熱愛大自然的思想感情。
通讀課文,說說課文是從哪幾個方面描寫燕子的?表現了燕子怎樣的特質?
課文是從外形、飛行、停歇三個方面描寫燕子的;表現了燕子活潑可愛、輕快靈巧、嫻靜優雅的特點。
比較一下,說哪句話寫得好,好在哪裡?
才下過幾陣雨,風吹拂著柳絲,草、葉、花聚攏來,形成了春天。
才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。
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文件信息
更新時間: 2024-09-11
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