《日出》PPT課件6

描述

《日出》PPT課件6

戲劇知識

戲劇是一種綜合的舞台藝術，他以文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞台形象，揭示社會矛盾，反映現實生活。

（在西方，戲劇，即指話劇。在中國，戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱，也常專指話劇。）

（戲劇的基本要素是矛盾衝突，透過具體的舞台形象再現社會的鬥爭生活，能激起觀眾強烈的情感反映，達到社會教育的目的。）

戲劇種類：

A、依藝術形式不同分成話劇，歌劇，舞劇等；

B．依劇情繁簡和結構不同，可分為多幕劇，獨幕劇；

C、按題材反映的時代不同，可分為歷史劇，現代劇；

D、依照矛盾衝突的性質和表現手法不同，還可分為正劇、喜劇和悲劇等。

什麼是劇本？

劇本是文學作品的一種體裁。是戲劇藝術創作的基礎。主要由人物對話（或唱詞、台詞）和舞台提示（也稱為舞台說明）組成。經過導演處理，用於演出的劇本，通稱腳本或演出本（臺本）。

戲劇劇本內容包括台詞和舞台說明。

台詞：劇中人物的語言和潛台詞。

舞台說明：寫在每一幕的開頭、結尾和對話中間的說明性文字，內容包括人物表，時間，地點，服裝，道具，佈景以及人物的表情，動作，上下場等。

戲劇的特點

第一、高度集中的社會生活。劇本必須適應舞台演出，篇幅不能太長，人物不能過多，場景不能過度變換。

第二、尖銳激烈的戲劇衝突。劇本必須有集中、尖銳的矛盾衝突，戲劇衝突發展變化過程構成劇本的情節結構，情節結構一般分為開端、發展、高潮、結局四個部分。

第三、個性化的人物語言。人物的語言和動作必須符合各自的身分和性格特質。

劇情結構

序幕用來介紹時代背景、人物來歷和劇情發展的原因。

開端起著介紹人物關係和揭示矛盾衝突的作用。

發展是指矛盾衝突向前發展。情節發展往往是波瀾起伏的，一波未平，一波又起，不斷掀起波瀾，一步步把矛盾衝突推向高潮

高潮是矛盾衝突發展到了極點，並出現急劇轉化的局面，主要人物的性格和劇本的中心思想都得到充分的表現。

結局是情節發展的必然結果，也是矛盾衝突的解決

尾聲往往與序幕相呼應，對劇本的思想內容作些提示，引起人們的聯想與展望。

作者簡介：

【曹禺】（1910～1996）現、當代劇作家。原名萬家寶。 1933年創作了處女作四幕劇《雷雨》，揭露了具有濃厚封建性的資產階級家庭的腐朽和罪惡，揭示了舊制度必將滅亡的歷史趨勢。曹禺劇作在中國話劇史上具有重要地位，《雷雨》和《日出》的發表，是中國話劇創作藝術成熟的標誌。

《日出》簡介

《日出》是以 30年代初期半殖民地半封建社會中國大都市生活為背景的四幕劇。它暴露了半殖民地大都市黑暗糜爛面。劇作選取了一個豪華大飯店和一個三等妓院作為強烈對比的場景，前者圍繞一個交際花陳白露以及糜集在她周圍的銀行經理、富婆、面首、洋教授，展開了上層社會紙醉金迷的生活；而後者，則環繞著妓女翠喜以及一個被賣到寶和下處的女孩「小東西」的命運，揭示了人間地獄般的黑暗。曹禺透過這種對比鞭撻了那個「損不足以奉有餘」的社會制度。

教學目標

1:了解戲劇的矛盾衝突, 明確戲劇結構。

2:體味劇中富有個性化的語言，分析人物形象。

字詞

囁嚅： niè rú口動，吞吞吐吐，欲言又止。

世故：處事經驗。

淒楚：淒慘痛苦。

喃喃：nán nán象聲詞，連續不斷的小聲說話的聲音。

獰笑：兇惡地笑。

蕭條：經濟衰微，不景氣。

概括故事內容

課文寫大豐銀行的小職員黃省三哀求銀行經理李石清能讓他再回來工作，被李石清冷潮熱諷一番並被經理潘月亭打昏在地。

這齣戲圍繞著黃省三想復職的問題展開矛盾衝突。找出文中矛盾衝突的開端、發展、高潮、結局。

開端：求情遭拒 （黃省三---李石清）

發展：訴苦遭逼 （黃省三---李石清）

高潮：斥罵遭打 （黃省三---潘月亭）

結局：弱者無力，暈倒被拖下。

文章主題

劇本（節錄）描繪了「不足」者——備受霸凌，小職員黃省三請求復職卻走投無路的情景。透過對下層人物的描寫，反映了20世紀30年代半殖民地中國大都市光怪陸離的社會，表達了控訴「損不足以奉有餘」的黑暗社會的主題。

課後思考：

在《日出》第四幕中黃省三被迫自殺，升為銀行襄理的李石清也被潘月亭無情解僱，成為另一個「黃省三」。你是如何理解這社會現象的？

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更新時間: 2024-10-23

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