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鄂教版七年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《夏天的旋律》PPT
第一部分內容:自主學習
有感覺的朗讀課文,整體感知作者筆下夏天的美好。
箬葉( ) 姍姍( ) 梔子花( )
跌宕( ) 貯滿() 媲美( )
倩影( ) 祭祀( ) 龜裂( )
搖曳( ) 麥穗( ) 詛咒( )
蠕動( ) 莧菜( ) 分娩( )
酣暢淋漓:形容非常暢快、舒適。常指文章繪畫,文藝作品感情飽滿,筆意流暢。
起伏:形容事物多變,不穩定,也比喻音樂音調忽高忽低。
姍姍來遲:形容走得緩慢從容。慢騰騰地來晚了。
突如其來:出乎意料地突然發生。
夏天的旋律PPT,第二部:合作探究
本文作者選取了夏天哪幾個節氣來描述,各氣節所描述的物像有哪些?
從本文小標題中,我們了解到有六個氣節,分別是:立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑(5月5-7日~ 7月22-24日)
「立夏」這一節氣描述了哪些動植物?
櫻桃 芭蕉 青梅 大麥 草莓
菱盤 荷葉 豆藤 瓜藤 槐樹花
樟樹花 野薔薇
從這些動植物的描寫中,你看出了立夏的哪些特質?
立夏是萬物開始生長的時節,此時萬物都生長得十分快,一切都是欣欣向榮。
「小滿」這一節描述了哪些動植物?
麥穗 油菜 豌豆莢 馬尾松 竹林
新菖蒲 新茭白 新蘆葦 黃瓜的綠藤
四季豆的青藤 葡萄的長藤 老蠶 蜜蜂
從這些動植物中,你看出了小滿的哪些特徵?
麥類等夏熟農作物籽粒漸漸飽滿,等待成熟,是植物生長、孕育果實的關鍵時期。
夏天的旋律PPT,第三篇內容:總結本文特色
1. 透過選取典型的物候現象和特殊物象來突顯節氣的特徵。
2. 運用大量的比喻,讓語言生動,內容貼切。
3. 採用鋪陳寫法,大量列舉典型物象,將每一個節氣的特徵鮮明地表現出來,內容表達極為充分。
4. 巧用典故和民俗,增加文章的文化內涵。
5. 豐富的聯想與想像,使文章充滿詩情畫意,讓文章呈現出靈動之美。
夏天的旋律PPT,第四部內容:啟示
詩人說,人應該詩意地棲居在大地上。自然風光無限,讓心靈長出眼睛看宇宙,讓耳朵長出角須觸摸自然,我們會發現美無所不在,人生美不勝收,生活無限美好。
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文件信息
更新時間: 2024-11-18
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