| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 粵滬版九年級下冊物理 | pptx | 6 MB |
描述
《從永久磁鐵談起》電磁鐵與自動控制PPT課件
一、磁體：具有磁性的物體叫磁體。
（1）磁性：物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質稱為磁性。
（2）磁體分類：暫時性磁體與永久磁鐵
人造磁鐵和天然磁鐵
形狀的不同可以分為：
(條形磁鐵) （蹄形磁體） （小磁針）
實驗
把鐵屑均勻地舖在白紙上，將磁鐵依序平放在鐵屑上，然後將磁鐵提起，觀察現象。
磁體兩端的磁性最強
中間磁性最弱
磁極:磁鐵上磁性最強的部位。
二、磁極
磁體上指北方的一端叫北極，用N表示。
磁體上指南方的一端叫南極，用S表示。
磁極是磁鐵上磁性最強的部位。
任何一個磁鐵都有兩個磁極而且是不可分割同時存在的。
三、磁極間的相互作用規律
同名磁極互相排斥，
異名磁極相互吸引。
四、實驗研究磁化與去磁
磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化
磁化的方法：
（1）將磁鐵的一極靠近或接觸鋼、鐵等物質
（2）將磁鐵的一極在鋼針上沿同一方向重複摩擦幾次
去磁：使原來有磁性的鋼針失去磁性
去磁方法：
（1）不斷敲擊
（2）將它放在火焰上加熱
磁場是磁鐵周圍存在的一種物質．
1、磁場的基本性質：
它對放入其中的磁鐵產生磁力的作用．磁體間的相互作用是透過磁場而發生的．
2、磁場的方向：
規定：在磁場中某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向．
如何形象表示磁鐵周圍空間各點的磁場方向和強弱？
在一塊玻璃板上均勻撤一些鐵屑，然後把玻璃板放在條磁體上，觀察鐵屑的分佈有何變化．輕敲玻璃板，觀察鐵屑的分佈有何變化．
活動:
以鐵屑顯示永久磁鐵的磁場分佈情況
方法是：
1.將條形磁鐵放在白紙上，再在磁鐵上平放玻璃板。
2.在玻璃板上均勻地撒下少量鐵屑
3.輕敲玻璃板 。
4.畫出你所看到磁場分佈狀況
磁感線的特徵：
1）在磁體外部，磁感線由磁體的北極（N極）到磁體的南極（S極）
2）磁感線的方向就是該點小磁針北極受力的方向．也就是小磁針靜止後北極所指的方向．
3）磁感線密的地方表示該點磁場強，即磁感線的疏密表示磁場的強弱．
4）在空間每一點只有一個磁場方向，所以磁感線不相交．
練習
1.物體能夠吸引含鐵質物體的性質，叫做__ __具有此性質的物體叫做______
2.一根磁鐵上磁性最強的部分是_______,這個部分叫做_________，分別叫____極和____極
3.用一條細線綁在一根條形磁鐵的中間，懸掛在空氣靜止，可發現條形磁鐵總是指向_______方向，條形磁鐵的N極指______ ______ ，S極指_ _____
４、用條形磁鐵的N極去靠近某物體的A端，發現能把A端吸引過來，則物體的A端（ ）
A一定的S極 B可能是N極
C可能是S極D一定是N極
5.某物體的一端靠近靜止的一根小磁針，當靠近小磁針的N極和S極時都能吸引，則這物體的這端（ ）
A可能是無磁性的 B可能是N極
C可能是S極 D一定有磁性
使用磁鐵小常識
1．磁鐵很脆，使用時要小心，若掉在地上很容易被摔斷。
2．磁鐵使用後，如果是條形磁體，一定要成對放置，並使A磁體的N極與B磁體的S極靠緊，若是蹄形磁體，要在開口處加上一塊銜鐵，以防失磁。
3．磁鐵存放的位置不要靠近火邊；使用時要盡量減少碰撞，以防磁性過早減弱。
4．若發現針形磁鐵磁性太弱，可用磁性較強的條形磁體的N極（或S極），從磁針的N極（或S極），向S極（或N極）輕輕摩擦兩次，即可使小磁針的磁性大大增加。
做一做：感知磁場的存在
1、將小磁針放在條磁體周圍的某一點，觀察小磁針靜止時的指向;用手輕輕地撥動小磁針,小磁針的指向如何變化?
2.變換一個位置,小磁針的指向變化嗎?
3.讓小磁針在磁體周圍緩慢地轉動一圈，你有什麼發現？
以上實驗現象說明了什麼？
一、磁鐵
1.磁體：能夠吸引鋼、鐵、鎳等物質
2.磁極：磁體兩端的磁性最強。其它部位磁性較弱，中間磁性最弱。
每個磁體有兩個磁極，一個叫做南極，又叫S極，一個叫北極，又叫N極
3.磁極間相互作用的規律：
同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引
4.磁體的性質：磁性與指向性
二、實驗研究磁化與去磁
1.磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化
2、磁化的方法：
（1）將磁鐵的一極靠近或接觸鋼、鐵等物質
（2）將磁鐵的一極在鋼針上沿同一方向重複摩擦幾次
3.去磁：使原來有磁性的鋼針失去磁性
4.去磁方法：
（1）不斷敲擊
（2）將它放在火焰上加熱
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《從永久磁鐵談起》電磁鐵與自動控制PPT課件2 一、磁體 1、能吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質，我們稱之為：磁性。 2、具有磁性的物體，我們稱之為磁鐵。 3.磁鐵的分類： 人造磁鐵和天然磁性..
文件信息
更新時間: 2024-10-22
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