《春》PPT課程下載

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第一部分內容：重點字詞

迷 藏 朗 潤 蓑 衣 烘 托

抖 擻 黃 暈 水 漲 醞釀 釀

應 和 捉迷藏 薄 煙 窠巢 散

潤濕：(土壤、空氣等)潮濕而潤澤。

應和：本課指聲音相呼應。

尋常：平常，普通。

逼眼：引人注目，醒目。

抖擻：振作。

健壯：強健。

第一段寫盼春，運用什麼修辭手法，表達了作者什麼感情?

⑴「盼望著，盼望著」用反覆的修辭手法，表達了作者盼春心切的強烈感情。

⑵「東風來了，春天的腳步近了」。把物當作人來寫，叫擬人。宣告春天到來，表達喜春之情。

春PPT，第二部：繪春

1、春的總輪廓

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。

山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

「一切…」這個自然段是怎麼寫春天的?

這個自然段落是宏觀勾勒春天。 「一切」畫出春的輪廓；「朗潤」寫春山光澤； 「漲」寫春水渙渙； 「紅」寫春日暖人。春天一派萬物復甦的景象。三個「起來了」照應「剛睡醒」「張開了眼」。

「一切…」這個自然段運用的什麼修辭手法，有什麼好處?

（三個“起來了”照應“剛睡醒”，運用擬人句和排比句，語言簡潔，卻生動地寫出了冬去春來、萬物復甦的春的輪廓。）

2、春草圖

思考：作者怎麼描寫春草的？

⑴用「偷偷」「鑽」寫春草的情態；

「偷偷地」寫出了不經意間，春草已悄然而出的情景。這樣寫賦予小草感情和意識，富有情趣，惹人喜愛。

「鑽」字用得好，「鑽」字表現了生命力頑強，寫出了春草破土而出的擠勁。

⑵用「嫩嫩的」寫春草的質地；

⑶用「綠綠的」寫春草的色澤；

「嫩嫩的，綠綠的」本來應該在「小草」前面，為什麼放在句末？

單獨從句子中拿出來，主要是為了強調，突出小草嫩綠的特點，使句子生動活潑，富有生氣。

⑷用「一大片一大片滿是的」寫春草的長勢。

春PPT，第三部分：強化訓練營

1.「一年之計在於春」這句話的意思是：( )

A．春天伊始，萬紫千紅，充滿活力。

B．春是一年之始，幹勁最足，工作最出色。

C．春天是計劃安排一年工作的關鍵。

D．春天風和日麗，天氣暖和，是充滿浪漫和希望的季節。

⒉「你不讓我，我不讓你」的意思理解正確的一項是：( )

A．採用誇張的手法寫出一種樹花跟著一種樹不停地開放。

B．以擬人手法寫出桃花、杏花、梨花的數量繁多。

C．採用誇張手法寫出所有的花競相吐艷。

D．以擬人手法寫出桃花、杏花、梨花等競相開放。

⒊「散在草叢裡像眼睛，像星星，還眨呀眨的」句中的「眨」說明：（ ）

A.花的種類豐富、競相開放。

B.寫野花遍地，逗人喜愛。

C.寫花兒多，美麗鮮豔。

D.寫野花閃閃發亮，在微風中輕輕擺動的明麗色彩。

春PPT，第四部分內容：作業直通車

走到大自然中去，觀察大自然，欣賞大自然，截取一段秋天的景象進行描寫，一兩百字即可。

（可以從景物的形、色、味、神和你的感受等多方面描寫，可以藉助比喻、擬人、排比等多種手法，力求語言生動形象）

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