《情趣與興趣》品味生活PPT課件8

《情趣與興趣》品味生活PPT課件8

複習問題

1.調控情緒的方法有哪些？

2.情緒怎樣影響人們的生活

教學目標：掌握情趣與興趣的概念，學習區分高雅情趣與庸俗情趣

教學重難：高雅情趣的意義

預習提問：

1、情趣與興趣有什麼關係？

2、情趣的作用？

3.高雅的生活情趣的作用？

一、情趣源於興趣

情趣是以興趣為基礎的，沒有興趣就談不上情趣。

1、興趣、情趣釋義：

興趣：是由好奇心產生的一種精神嚮往。

特點：各種、隨時發生、短暫；

情趣：是一個追求美好生活的樂觀向上的生活態度和健康的心理，是對生活中美好事物的感受和體驗。

學生活動

談自己讀到一本好書、欣賞一幅妙畫後的感受，以及集郵、收藏、養魚等各種興趣愛好對自己生活的影響。

人們的嗜好、興趣愈廣泛，人們的生活就越豐富多彩，人們對生活的感受和體驗就會愈加深刻，人們就會對生活愈加產生濃厚的情趣，人們也就越能熱愛生活。即使是人生最黑暗的時刻，也一樣能找到心靈的安慰。

二、情趣的雅與俗

高雅情趣

有益身心健康

符合現代文明要求

符合科學精神和科學生活要求

庸俗情趣

看不到生活的美好

有害身心健康

三、小結

1、情趣與興趣的關係？

情趣是以興趣為基礎而產生的，沒有興趣就談不上情趣，同時，情趣透過興趣表現出來。

2、情趣的重要意義（或情趣的作用）

情趣不但能使我們因學習緊繃的神經而放鬆，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，使我們即使在艱苦的環境中也能讓生活充滿歡樂。

3.高雅生活情趣的意義？

高雅的生活情趣，有益於個人的身心健康，符合現代文明的要求，也符合科學精神和科學生活的要求。它對個人的發展有促進作用，能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，使人更熱愛生活。

4、 庸俗的生活情趣對人 有什麼不良影響？

生活情趣低級、庸俗的人，往往看不到生活的豐富多彩，也看不到生活的美好遠景，只看到眼前的事物，只圖暫時的感官快樂。不利於青少年的身心發展，甚至損害身心健康。

練習題

一、填空

1.情趣是以___為基礎而產生的，沒有興趣就談不上情趣。

2.高雅的生活情趣，有益於__________，符合__________,也符合科學精神和科學生活的要求。

二、簡答：自己在做有興趣的事時，會有哪些感受和體會？

答案：填空：興趣、個人的身心健康、現代文明的要求

簡答：當做自己幹興趣的事時，就會很投入，很忘我，不怕苦，不怕難，而且做了之後，印象特別深刻。

三、判斷題

1.能使自己得到快樂的情趣，就是高雅的情趣。 （ ）

2、所有的興趣都能發展成情趣，因為情趣源自於興趣。 （ ）

3.和人的相貌不同，高雅的生活情趣並不是天生的。 （ ）

4.只要是國中生生活中的情趣，就是高雅的情趣。 （ ）

答案：錯、錯、對、錯

四、選擇題

1、興趣和情趣之間的關係是（ ）

A.沒有興趣就談不上情趣，情趣透過興趣表現出來

B.興趣和情趣是一回事

C.有了興趣就有了情趣

D.興趣是以情趣為基礎而產生的

2、心理健康的人（ ）

A.能從日常生活的平凡小事中發現樂趣，體驗情趣

B.學業成績一定好 C.不需要培養情趣

D.能改變人們的生活習慣，促使人們講究衛生

答案：D、A

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