行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版七年級思想品德上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《情趣與興趣》品味生活PPT課件2
學習目標
1.情趣與興趣的關係怎樣?
2.情趣有什麼作用?
3.高雅情趣的特色是什麼?
4.高雅生活情趣的涵義?
5.高雅生活情趣有什麼意義?
6.庸俗、低級的生活情趣對人有哪些危害和影響(負面作用)?
自學檢測
1.情趣是以______為基礎而產生的,同時,情趣透過_____表現出來。
2. 高雅情趣體現一個人對_____的追求、樂觀的_____和_____的心理。
3.高雅的生活情趣,有益於_____,能_____、_____,有助於我們_____;能_____,有利於_____。
低級庸俗的生活情趣,不利於青少年的_____,甚至_____。
探究合作 展示交流一
說說當你進行自己感興趣的事情時,你會有什麼感受和體會?
當自己對某件事情感興趣時,就會很投入,很忘我,不怕苦,不怕難,而且做了之後,印象特別深刻。
探究合作 展示交流二
關於楊葉與媽媽的對話,不同的人有不同的看法。
學生甲:「興趣是最好的老師。」培養興趣與嗜好,如讀一本好書,對國中生培養情趣、陶冶情操、追求高品質的生活很有意義。
學生乙:中學生的主要任務是學習課堂知識,把時間花在培養興趣上,會分散學習精力的。
你同意誰的看法?理由是-----
探究合作 展示交流三
閱讀書本P72資料,思考
(1)島上水兵們的生活情趣體現在哪些方面?
答:體現在:舉辦國際海洋法知識講座,創辦黑板報和《南沙衛士報》,舉辦書法、繪畫大賽,幫助報考軍校的戰士複習文化知識。組織戰士比賽拾鳳尾螺;為戰士彈吉他、唱歌…
(2)這些生活情趣對他們克服困難有什麼意義?
答:這些生活情趣使他們疲勞得以解除,還能使他們充分感受到生活中的美,使他們即使在艱苦的環境中也能讓生活充滿歡樂。
閱讀P74的案例,回答:
1、晶晶和麗麗對生活情趣的追求有什麼不同?
2、兩種不同的生活情趣觀,對她們個人的生活和學習會有什麼不同的影響?
答:晶晶追求的是高雅情趣;麗麗追求的是庸俗情趣。
1.興趣和情趣之間的關係是( )
A.沒有興趣就談不上情趣,情趣透過興趣表現出來
B.有了興趣就有了情趣
C.興趣和情趣沒有太大差別
D.興趣是以情趣為基礎而產生的
2.著名的教育家皮亞傑說:「一切有成效的工作都是以某種興趣為先決條件。」這句話告訴我們( )
A.培養興趣有利於我們把工作做好
B.所有的工作都是有趣的
C.有趣的才是工作
D.對某種工作有興趣就一定能成功
3.生活處處有情趣,我們要「擇其善者而從之,其不善者而改之」。這句話是說( )
A.別人做什麼就做什麼 B.要培養良好的品格
C.學會鑑別不同的情趣D.不能跟別人學
6.請看下面幾個小例子,看是高雅的情趣還是庸俗的生活情趣。
(1)喜歡看小說,常常熬夜,導致隔天上學睡覺?為什麼?
(2)雙休日寫完作業後,和同學一起去踢球,鍛鍊身體?為什麼?
(3)利用電腦上網學習,查資料?為什麼?
(4)上網打遊戲,瀏覽黃色網頁?為什麼?
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文件信息
更新時間: 2024-10-21
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