《當兵的人》PPT課件2

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《當兵的人》PPT課件2

思考

歌曲情緒前後是否一樣?

A、1—16小節飽滿有力、威武高大的軍人形象。

B、17小節到最後連貫抒情、發自內心的傾訴。

歌曲體裁是什麼?

進行曲

1.這段歌的音樂情緒怎樣?

2、這段歌你認為應該用什麼樣的力道唱? 「咱當兵的人」應突出哪一個字?

3.咱上的重音記號起到什麼作用?

激昂的情緒 應突顯“咱”

彈性而有力的 先聲奪人強調氣勢的作用

劉斌(1958.3 — )國家一級演員 著名男高音歌唱家。

北軍區戰友文工團副團長。多次在全國、全軍性的大型文藝晚會中擔任主要演員。

主要歌曲《當兵的人》《時刻準備著》等等。

劉斌也成為深受廣大群眾喜愛的軍旅歌手。身為軍人,劉斌說自己的職責就是唱響時代的主旋律。

課堂小結

同學們,我們現在的幸福生活來之不易,有時也會遇到小小的挫折,我們要學習當兵的人那種樂觀、振奮的精神,以積極進取的精神投入生活,感受生活之美,創造美好的明天。

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《當兵的人》PPT課件4:

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《當兵的人》PPT課件3:

《當兵的人》PPT課件3 教學目標: 1.能夠用飽滿有力、激昂豪邁的情緒演唱歌曲《當兵的人》。 2.了解進行曲這種音樂體裁及特點。 3.透過學唱歌曲,能夠向我們的戰士學習,用正面的態度..

《當兵的人》PPT課件:

《當兵的人》PPT課件 問題一:誰是我們最可愛的人?問題二:有危險時我們該找誰?教材分析 當兵的人是現代軍人的代名詞也是透著光榮感、充滿自豪感的稱謂。在改革開放的年代..

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