《捕蛇者說》PPT課件4

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《捕蛇者說》PPT課件4

學習任務

1、了解「說」的特點;

2、掌握本文的字詞;

3、理解本文襯托、對照寫法;

4.認識柳宗元同情人民、痛恨苛斂的思想感情。

我來查找資料

1、釋題:了解「說」這種文體的特徵;

2、認識作者;

3.了解時代背景。

我來讀通課文

1、正音。

嚙(niè) 臘(xī) 攣(luán) 瘻管(1òu)癘(lì)

當(dàng) 其租入 嗣(sì) 幾(jī)死者數 (shu6)矣

蒞(lì) 蹙(cù) 殫(dān) 踣(b6) 死者相藉(jiè)

囊(nǎng) 隳(huī) 恂(xún) 謹慎食(sì)之 熙(xī) 俟(sì)

2、節奏。

(1)永之人 ⁄ 爭走焉

(2)而�鄉鄰之生 ⁄ 日蹙

聽讀課文,讀準下列字音,注意停頓

1.然得而臘之以為餌

2、當其租入

3、幾死者數矣

4.飢渴而頓踣

5.隳突乎南北

6.孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎

我來疏通文意

一、歸類文言詞彙:

A、為:①作,製成。 「然得而臘之以為餌」。 ②做,乾。 「今吾嗣為之十二年」。 ③為了。 「故為之說」。

B、已:①離去,意為醫治。 「可以已大風」。 ②已經。 「比吾鄉鄰之死則已後矣」。

C、賦:①徵收。 「歲賦其二」。 ②租賦。 「孰知賦斂之毒…」

D、若:①好像。 「貌若甚戚者」。 ②你。 “若毒之乎?”

二、 翻譯下列句子

然得臘之以為餌

歲賦其二

吾斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚也

殫其地之出,竭其廬之入

孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎

以俟夫觀人風者得焉

我來把握內容

思考討論:

1.第一段的段意如何概括?作者寫這些要說明什麼?

2.這篇課文可分幾部分?每部分寫了什麼?是用什麼順序來寫的?

3.課文一共寫了幾件事:以哪件事為主?

4.課文是怎樣運用反襯手法卒章顯志的?

我來學點妙思

1.用對比、襯托手法來突顯文章的主題。

2、語言形象、生動,富有表現力。

我來累積佳句

請從古詩中累積一組關心人民疾苦的詩句。

1.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。 (李紳)

2.朱門酒肉臭,路有凍死骨。 (杜甫)

3、興,百姓苦;亡,百姓苦。 (張養浩)

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