《坐井觀天》PPT課件下載

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第一部分內容：生字樂園

弄 錯 哪 抬

弄權 玩弄 錯誤 犯錯 天哪 看哪 抬頭 抬手

井

組詞：井口 井水 油井 井底

造句：這口水井裡的水很甜。

書寫指導：第二橫在橫中線上，豎撇和豎分別在豎中線兩側，筆畫要舒展。

觀

組詞：觀看 樂觀 美觀 觀察

造句：我們要時常保持一樂觀正向的心態。

書寫指導：左窄右寬，「看見」的豎在豎中線上，「又」的捺變點，注意筆畫穿插。

沿

組詞：邊緣 沿著 沿江 沿用

造句：我每天都沿著小路去上學。

書寫指導：右上部第二筆為橫折彎，右下部略扁。

答

組詞：答案 答案 問與答 對答如流

造句：課堂上我們應該積極回答問題​​。

書寫指導：「�」寫在豎中線兩側；「人」 的撇、捺要舒展。

坐井觀天PPT，第二部內容：課文解讀

青蛙坐在井裡。小鳥飛來，落在井沿上。

青蛙問小鳥：“你從哪裡來呀?”

小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。”

朗讀青蛙的話時語氣要充滿疑問，朗讀小鳥的話時語氣要誠懇。

青蛙說：“朋友，別說大話了!天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎?”

小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪!”

這是一個反問句。

指前文小鳥說的話，青蛙認為天不過井口那麼大，不用飛那麼遠。

仿照「天無邊無際，大得很哪！」把下面的句子補充完整。

1. 把粉條和豬肉放在一起燉，那味道______得很哪！

2. 小寶寶的臉蛋粉嘟嘟的，_______得很哪！

小鳥和青蛙在爭論什麼？他們的說法為什麼不一樣？

(1)青蛙認為天只有井口這麼大。小鳥認為天無邊無邊。

(2)因為它們所處的地方不同，眼界不同。青蛙坐在井底，小鳥飛在天上

思考：這個故事對你有什麼啟發？

這個故事告訴我們一個道理：看問題、認識事物，站的要高，看的要全面。

坐井觀天PPT，第三部分內容：知識拓展

讀一讀

小青蛙

我是一隻小青蛙，我有一張大嘴巴，

兩隻眼睛長得大，看見害蟲我就一口吃掉它。

我是一隻小青蛙，前腿短來後腿長，

田裡住來水上爬，看見害蟲我就一口吃掉它。

坐井觀天PPT，第四部分內容：課堂練習

1.根據意思寫詞語。

1.坐在井裡看天。比喻眼光狹小，看到的有限。 (　 　)

2.沒有邊際。形容範圍極為寬廣，看不見邊際。 ( )

2．在括號裡填上合適的字詞。

(1)青蛙( )在井裡。小鳥( )來，(　 　)在井沿上。

(2)小鳥( )青蛙，天(　)，大得很哪！

(3)青蛙不( )小鳥的話，他認為天只有( )。

3．給下面加線的詞語選出正確的解釋。

(1)青蛙坐井觀天。 ()

A．青蛙坐在井裡看天，認為天很美。

B．青蛙坐在井裡看天，認為天很大。

C．青蛙坐在井裡看天，認為天很小。

(2)天無邊無際，大得很哪！ ()

A．沒有邊際。

B．不好找到邊際。

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