《四季放歌》PPT課件

《四季放歌》PPT課件

新疆之春

聽辨樂曲第二部中小提琴雙音和撥弦兩種不同的演奏方式。

在撥弦處模仿演奏，其他地方加入聲勢，隨樂做一做。

你聽出這首樂曲中為小提琴伴奏的是什麼樂器？

這是一首新疆風格的樂曲。與同伴合作，分別為樂曲的三個部分設計合適的新疆舞動作隨樂跳一跳。

給教師的建議

本單元以「四季放歌」為主題，將音樂與自然有機融合。教學中應注意不要拘泥於「音樂」與「四季」的直接聯繫，而要把重點放在引導學生感受音樂作品是如何借自然之景，運用音樂語言，抒發內心情感、傳達生活情趣上。要透過情境化、趣味性的音樂實踐活動，訓練、培養學生音樂感受、辨別、記憶等能力。

欣賞《曉風之舞》（鋼琴獨唱）可抓住三首主題旋律行進方向與節奏的特徵，讓學生透過聽、動結合等方式，先行熟悉，再聽全曲時，可透過標記、身勢動作等，引導學生對不同主題旋律的出現做出反應，進而掌握樂曲結構。

欣賞《新疆之春》（小提琴獨奏） 以B部分模仿手鼓演奏的切分節奏體驗活動為重點，讓學生透過親身參與感受樂曲濃鬱的新疆音樂風格以及活躍的情緒。同時，可透過觀看影片和模仿演奏，引導學生對小提琴的演奏技巧有初步的了解。

欣賞《戰颱風》（古箏獨唱）可將重點放在欣賞「迎戰颱風」與「戰勝颱風，雨過天晴」兩段。掌握不同的情緒特徵，並進一步引導學生了解與情緒表達相對應的音樂表現手段。此作品的欣賞可結合視頻，使學生對古箏演奏獲得直觀印象。

作品介紹

鋼琴獨奏《曉風之舞》是我國著名的作曲家丁善德於1954年創作的鋼琴組曲《春之旅》中的第四首。全曲短小精悍，充滿動力，表達了作者對祖國和平前途的憧憬和嚮往。

小提琴獨奏《新疆之春》創作於1956年。樂曲豪爽、樂觀、奔放、流暢，具有濃鬱的新疆維吾爾族民謠音樂風格。樂曲共分為三個部分。

第一部在輕快、活躍的鋼琴伴奏襯託之下，小提琴以裝飾音、跳弓、連弓及節奏的靈巧變化等手法，生動表現了新疆春天的美景和人們歡樂的情緒。

第二部分，用雙音演奏的技巧，配上模仿新疆手鼓的切分節奏，把人們帶進節慶舞蹈場面，熱烈、奔放。

第三部分再現第一部分主題，小提琴透過快速的跳弓和高音區的長顫音再掀高潮，並在高潮中結束全曲。

古箏獨奏《戰颱風》描繪了碼頭工人與颱風搏鬥的情景，表現了不畏艱難，勇敢豪邁的氣魄。樂曲的核心為第三段，透過古箏豐富的演奏技法，生動展現了「戰颱風」的場景，情緒緊張激烈。與之形成鮮明對比的是第四段，它以悠揚清新的旋律，展現了雨過天晴，工人戰勝颱風之後的喜悅心情。

音樂常識

箏是我國古老的彈撥樂器之一，在春秋戰國時期就已用於演奏，至今已有兩千五百多年的歷史。

聽一聽，這兩種版本《西風的話》分別採用了哪一種演唱形式？有什麼不同的效果？

聽樂曲片段，說出曲名和演奏樂器。

關鍵字：四季放歌教學課件，四年級下冊音樂PPT課件下載，四年級音樂幻燈片課件下載，四季放歌PPT課件下載，.PPT格式；

更多關於《 四季放歌 》PPT課件, 請點選 四季放歌ppt標籤。