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權威 PPT简介
《依據化學方程式的簡單計算》化學反應的定量研究PPT課件
複習提問：
1.化學方程式的含義你清楚嗎？
（1）、表示反應物生成物及反應的條件。
（2）、表示各反應物、生成物之間的 粒子個數之比。
（3）、表示反應物、生成物各物質之間的質量比。
2.寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式，並標示各物質的質量比可表示為：
2H2 + O2 === 2 H2O
(2×1×2) ：(16×2) ： 2 ×(2+16）
4 ： 32 ： 36
若 4g :（ ）g ：（ ） g
若（ ）g : （ ）g ： 18 g
根據化學方程式計算的步驟
1.設未知量（一般求什麼就設什麼，將所求的問題一次設出）
2.寫出化學方程式並配平（計算所用到的化學方程式）
3.寫出有關物質的相對分子質量和已知量、未知量（只寫與已知和所求有關的物質，上寫相對分子質量，下寫物質的質量，已知的帶單位）
4.列出比例式
5.求解
6.簡明地寫出答案
簡記計算題格式：設、方、關、比、算、答
課堂小結
一.根據化學方程式進行計算的步驟
(1)設未知數 ……………....…設
(2)寫出化學方程式並配平 ....方
(3)寫出有關物質的式量、已知量和未知量.....…...找
(4)列比例式,…...….…..列
(5)求解……算
(6)簡潔地寫出答案….…...答
二.根據化學方程式計算的四種類型
1.已知反應物的質量求生成物的質量.
2.已知生成物的質量求反應物的質量
3.已知一種反應物的質量求另一種反應物的質量.
4.已知一種生成物的質量求另一種生成物的質量.
透過上述活動，總結如下
1.對計算步驟和方法的理解要注意以下幾點
（1）計算過程必須規範，步驟可概括為：“一設、二寫、三找、四列、五解、六答”
（2）各代入量均指純淨物的質量。
若物質不純必須換算成純淨物的質量，才能代入化學方程式計算。
（3）計算所用的質量必須是實際參與反應的物質的質量。
（4）計算過程中各物理量單位必須對應統一，單位要帶入計算過程。
2.利用化學方程式進行的計算時易發生的幾個錯誤：
（1）題意理解不清，答非所問。
（2）化學方程式書寫錯誤，以及未配平，使計算失去正確的依據。
（3）粗心大意，求算所需物質的質量比時計算錯誤；或代入出現張冠李戴。
（4）單位不統一，有時把體積直接代入計算。
（5）把不純物質的量當作純淨物的量代入。
選一選
1.下列現象能用質量守恆定律解釋的是（ ）
A、mg水受熱形成mg水蒸氣
B、濕衣服晾乾後，品質變小
C、煤燃燒留下的煤灰比原煤質量少
D、10g食鹽溶於70g水中得到80g食鹽。
2.化學反應前後肯定沒有變化的是（ ）
①原子數目②分子數目③元素種類④物質的種類⑤原子種類
⑥物質的總質量
A、①④⑥ B①③⑤⑥ C①④⑥ D②③⑤
3.葡萄糖與氧氣作用是構成生物呼吸的主要反應，其中X的數值為（ ）C6H12OX+6O2=6CO2+6H2O
A、3 B、6 C、9 D、12
4.乙硫醇燃燒：2C2H5SH+9O2==4CO2+2X+6H2O則X為（ ）
A、H2SO4 B、SO3 C、 SO2 D、CO2
5.對化學方程式CuO+H2==Cu+H2O，提供的資訊理解錯誤的是（ ）
A、表示CuO和H2 在加熱條件下反應生成Cu和H2O
B、表示1個CuO 分子與1個H2分子反應生成1個銅原子和1個水分子。
C、表示CuO、H2、Cu和H2O的質量比為40：1：32：9
D、表示CuO、H2、Cu和H2O的粒子比為1：1：1：1
6.已知X+Y==M+N，若40gX和1gY剛好完全反應，生成9gN，則同時生成M的質量為（ ）
A、41g B、32g C、39g D、10g
想想
1.某化學興趣小組的同學在老師的指導下，用爐甘石（主要成分為ZnCO3)、赤銅（主要成分為Cu2O)與木炭混合加熱，得到了多種物質，在鋅、銅、金、二氧化碳中，你認為不能由此得到的是什麼物質？為什麼？
2.火柴頭上的深色物質主要成分是KClO3、MnO2、Sb2S3(硫化銻），火柴盒上側面塗有一層紅褐色物質，主要成分是紅磷和玻璃粉。劃火柴時，藉由摩擦發生氧化反應，放出氧氣和熱量，使可燃物燃燒，生成白煙和有刺激性氣味氣體等。
（1）這裡有幾種反應？
（2）寫出這些反應的化學方程式
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