《污水與污水處理》環境與我們PPT下載

描述

《污水與污水處理》環境與我們PPT下載

第一部分內容：導入新課

在淡水資源短缺的情況下，水污染更對人類和其他生物造成了威脅。絕大多數的水污染都是由人類的活動引起的。

人類的哪些活動造成了水污染？污水需要經過怎樣的處理才能再利用？一起走進《污水與污水處理》這一課。

污水和污水處理PPT，第二部分內容：探究新知

觀察比較自來水和生活污水

乾淨的自來水被用來洗臉、刷牙、洗衣服、拖地後就成了污水。

各取一杯生活污水與一杯自來水，觀察比較。它們有什麼不同？

比較淨化前後的水，有什麼不同？

淨化後比淨化前變清了。

經過沉澱和過濾，原來的污水達到自來水的潔淨程度了嗎？

沒有，淡水在自來水廠中除了沉澱和過濾之外，還要加入藥物進行滅菌處理。這樣才能符合我們所使用的標準。

思考：水的污染源可能來自哪裡？

污染源的討論

水污染是指人類活動造成的清潔水體水質惡化的現象。

污染源是指造成環境污染的污染物發生源，通常指向環境排放有害物質或對環境有害影響的場所、設備、裝置或人體。

污水和污水處理PPT，第三部分內容：拓展延伸

家用簡易淨水器

活性碳具有較大的比表面積，可以吸附水中的雜質。飲用水經過活性碳過濾後，能去除其中的有害物質，使水質明顯改善。

本活動製作一隻簡易淨水器，以達到改善水質的目的。

材料：鑽子，剪刀。塑膠可樂瓶，紗繩，水龍頭套，橡皮管，紗布，橡皮塞，活性炭，ABS膠水，麥飯石，玻璃導管，膠帶紙。

活動過程

1．取一顆塑膠可樂瓶，去掉底部硬座，在瓶底用燒紅的鑽子鑽十幾個小孔，瓶口塞上帶玻璃導管的橡皮塞，做成過濾器!

2．另取一顆塑膠可樂瓶，剪去有硬座的部分，在瓶蓋上鑽一小孔，當作出水口，做成盛器。

3．在甲瓶離瓶底15～18cm處塗上3公分寬的ABS膠水。在乙瓶底部內壁塗上寬為4cm的ABS膠水。待膠水稍乾後，將底部蒙有一層紗布的甲瓶套入乙瓶內，用透明膠帶紙黏住兩瓶銜接處，並用紗繩加固。

4．在甲瓶玻璃導管的一端連接橡皮管，橡皮管的另一端則與水龍頭套相連。

5．在甲瓶內裝入500g活性炭，乙瓶內裝入10g麥飯石，並在出水口處蒙一層紗布，簡易淨水器就做成了

污水和污水處理PPT，第四部分內容：本課總結

1.在淡水資源短缺的情況下，水污染更對人類和其他生物造成了威脅。絕大多數的水污染都是由人類的活動引起的。

2.沉澱和過濾可以分離水裡的雜質。

3.水污染是指人類活動造成的清潔水體水質惡化的現象。

4.了解廢水處理系統。

污水和污水處理PPT，第五部分內容：本課練習

一、判斷題

1.洗過衣服的水不會造成水污染。 （ ）

2.自來水廠的水處理經過沉澱和過濾外，不需要滅菌處理。 （ ）

3.廢水經過有效的處理，就能無害地回歸環境了。可以排放到湖泊、河流和海洋中，也可以滲入地下。 （ ）

4.現在在淡水資源充足。 （ ）

二、填空題

1.在淡水資源短缺的情況下，_________更對人類和其他生物造成了威脅。

2.絕大的水污染都是_____________引起的。

3.淡水在自來水廠中除了________和________之外，還要加入藥物進行__________，這樣的水才能符合我們所使用的標準。

4.多數地​​區的自來水水源取自_______、________或________。

三、簡答題

1.人類的哪些活動造成了水污染？ （至少涉及三個面向）

農業污染：殺蟲劑、肥料等；

工業污染：工業污水、油污等；

生活污染：洗滌劑、排泄物等。

2.再處理池裡，淨化運用了什麼方法？

物理法（過濾）

生物法（細菌分解）

化學法（加氯消毒）

污水和污水處理PPT，第六部分內容：家庭作業

分享一下，透過本課的學習你有什麼樣的體會？

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更新時間: 2024-11-12

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