《自尊是人人都需要的》珍惜無價的自尊PPT課件3

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情境預設

如果下週一我代表全校學生做國旗下的講話，我會在衣著上穿得＿ ＿ ＿ ＿

班主任老師當著全班同學的面表揚我時，我會覺得＿ ＿ ＿ ＿

當我考試不及格，受到同學的嘲笑時，我會覺得＿ ＿ ＿ ＿

有人給我起難聽的外號，並當眾取笑我時，我會覺得＿ ＿ ＿ ＿

思考

為什麼得到別人的肯定和讚美時我們就會高興？

被別人嘲笑、歧視或侮辱時就會感到沮喪、生氣、難過？

閱讀書本，思考以下問題

1、什麼是自尊？

2.自尊的人在日常生活中有哪些表現？

3.知恥與自尊的關係

4.虛榮心的意義

5.有虛榮心的人在日常生活中有什麼表現？

課堂點撥

李晗在數學課上解答出了一道其他幾個同學都沒有解答出來的數學題，得到數學老師的肯定，顯得格外高興；下午又在球場上拾得手機一部，主動交到學校，學校領導通過校園廣播對他的行為在全校進行了讚揚，他的心情十分舒暢。李晗情緒上的變化是因為（ ）

A.他對自己的認識取決於他人的看法和評價

B.他的虛榮心得到了滿足

C.他的自尊心受到了肯定，得到了滿足

D.他的自尊心受到了否定，但虛榮心卻沒有得到滿足

2、知恥與自尊

思考：

1、這些對中國人來說是不是恥辱？

2.恥辱的事情是盡快忘掉還是牢牢記住?

討論:在你的生活中要有羞恥心,具體來說是不能做哪些事情?

虛榮心會有什麼危害?如何克服?

這個女孩的做法對嗎？

女孩的做法是自尊的表現嗎？為什麼？

這個女孩的做法是什麼心理狀態？為什麼?

3.虛榮與自尊

虛榮心是指以虛假的方式來保護自己的自尊的心理狀態。

虛榮心是一種扭曲的自尊心，是自尊心的過度表現，是一種追求虛表的性格缺陷，是人們為了取得榮譽和引起普遍的注意而表現出來的一種不正常的社會情感。

虛榮心表現在行為上，主要是盲目攀比，好大喜功，過分看重別人的評價，自我表現欲太強，有強烈的嫉妒心等等。

虛榮心太強的危害：影響人的學習、工作，有時會使人釀成大錯，為了滿足虛榮心去偷盜、貪污。

如何克服虛榮心？

1）全面地評價自己，清楚自己真正需要的是什麼

2）客觀地評價他人的議論，大膽暴露自己的優缺點

3）全心投入學習，把所有精力放到學習中來，淡化他人的評價。

課堂檢測

１、中學生小琛喜歡炫耀，今天說姑姑從美國給他帶回一架照相機，明天說媽媽給他從日本帶回一件漂亮的外衣，一時間他成為班上的風雲人物，於是變得洋洋得意。小琛的言行是（）

Ａ、自尊的表現 Ｂ、虛榮的表現

２、自尊表現為 （ ）

①自我尊重與自我愛護 ②要求他人、集體和社會對自己尊重

③不允許別人批評自己 ④相信自己有能力實現自己的慾望

A、①③ B、②③ C、①② D、①④

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