《尋找理想》PPT

描述

《尋找理想》PPT

第一部分內容：學習目標

1.學習抓住富有表現力的語句理解文章主旨的方法。

2.學習並鞏固圈點批註的閱讀方法。

3.理解作者對於理想的看法，建立「追求集體幸福和繁榮」的崇高理想。

新課導入

理想 （流沙河）

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，點燃熄滅的燈；

理想是燈，照亮夜行的路；

理想是路，引你走到黎明。

尋找理想PPT，第二部內容：走近作者

原名李堯棠，另有筆名佩竿、極樂等，字芾甘。漢族，四川成都人。中國作家、翻譯家、社會運動家、無黨派愛國民主人士。

【代表作】

愛情三部曲《霧》《雨》《電》；

激流三部曲《家》《春》《秋》；

中篇小說《滅亡》《寒夜》《憩園》等。

寫作背景

1985年的一天，巴金收到了來自無錫縣錢橋中心小學署名為“十個尋找理想的孩子”的信，這些孩子平均年齡不到11歲，都是學校中的好學生，但是他們面對社會上出現的“金錢潮”，在理想問題上陷入了困惑。

尋找理想PPT，第三部分內容：字詞積累

窒息 譬如 瘟疫 徬徨

縹緲 氾濫 塵垢　沐浴

【窒息】這裡比喻難以適應或根本不能適應。

【唯利是圖】只貪圖財利，別的什麼都不顧。也作惟利是圖。

【譬如】比如。

【見利忘義】見到有利可圖就不顧道義。

【徬徨】走來走去，猶疑不決。

【虛無縹緲】形容非常空虛渺茫。

【天花亂墜】形容人說話巧妙動聽，但虛妄、空洞不著邊際。

【塵垢】灰塵和污垢。

【沐浴】這裡比喻沉浸在某種環境中。

尋找理想PPT，第四部分內容：整體感知

朗讀課文，劃分層次，概括內容。

第一部分：（1）「我」的為難。

第二部分：（2-4）說明理想是存在的。

第三部分：（5-8）人生尋找追求高尚的理想。

第四部分：（9-10）向孩子提出自己的希望。

尋找理想PPT，第五部分內容：細讀感悟

課文題目「尋找理想」是什麼意思？是針對什麼而說的？

「尋找理想」：「理想不拋棄苦心追求的人…你們會沐浴在理想的光輝之中」。

本文是針對無錫縣錢橋中心小學署名為“十個尋找理想的孩子”的來信寫的回信，十隻“迷途羔羊”面對社會上出現的“金錢潮”，在理想問題上陷入了困惑，決定進行一個「尋求理想」的活動，向巴金爺爺呼救，請求幫助。

閱讀第一部分，說說作者的「回答」來遲了的原因。

“我是一個有病的老人……因此要‘以最快的速度’給你們一個回答，我很難辦到。”

雖然年老體衰，作者仍對理想充滿熱情，體現了作者執著追求的精神。

作者說自己沒有「神奇的力量」「神秘鑰匙」有何作用？

引用孩子們信中的詞句，作者身為一代文學巨匠，卻更願意與孩子們平等交流，因此說明自己的真實情況，拉近了他與孩子們的心靈距離，為後文的談話奠定了很好的心理基礎。

閱讀第二部分，作者是如何說明「理想是存在的」？

（1）“不過我看你們也不必這樣急……各人有各人的目標和理想。”

告訴孩子們“理想是存在的”，但各人理想不同，追求的結果也不同。

（2）“我聽廣播、看報紙，彷彿人們……彷彿理想在……就可以把它抓住。”

兩個「彷彿」寫出了人們極易產生的一種錯覺：理想是不難實現的，是伸手可及的。

（3）“那麼你們為什麼……你們不是都有了理想嗎……你們的理想起了作用嗎？”

連續發問，感情強烈。第一個疑問句引起讀者思考；後兩個反問句起了強調的作用，充分肯定了孩子們都有了理想，並且理想已在生活中起了作用。

尋找理想PPT，第六部分內容：品味語言

1.“理想是那麼鮮明，看得見，而且與我們血肉相連。”

體現了作者對理想的堅定信念，作者終生對理想執著的追求，使他感覺理想是那麼“鮮明”“看得見”，他視理想為生命，所以說是“血肉相連”。

2.“光輝的理想……我也不會感到‘內部乾枯’……”

理想像水，能淨化人的心靈；理想是火，能點燃心中的激情。巴金用一輩子的時間，去探索理想，追求光明，在理想的照耀下，進行人格的自我塑造和道德的自我完善，一步步向自己的人生理想努力著。

3.“理想不拋棄苦心追求的人……你們會沐浴在理想的光輝之中。”

追求理想要不怕犧牲，要持之以恆，只有如此，理想才可能實現。

尋找理想PPT，第七部分內容：寫法探究

1.平等對話，嘩啦動聽。

作者像老爺爺在與自己的孫子促膝談心，平易近人，嘩啦動聽。如文章開頭「我只能跟在你們背後…更不用說什麼『神秘鑰匙』了。」拉近了雙方距離，為後面的談話奠定了很好的心理基礎。

2.現身說法，真實可信。

作者在文中用了大量的篇幅，結合自己的人生經驗和體會去談如何堅信理想的存在等等。這樣的現身說法，既平易可親，便於與小朋友平等交流，又真實可信，增強了說服力和感染力，比舉其他的偉人事例有更強的親和力和教育效果。

3.平實生動，淺白深刻。

本文是寫給小學生的回信，語言以平實和淺白為其主要特色，但平實不失生動，淺白而又深刻。例如：「我聽廣播……你們不是都有了理想嗎？……」整段文字顯得生動而又富於變化。

尋找理想PPT，第八部分內容：課堂小結

課文是巴金老人寫給小學生的一封回信。文章針對來信的困惑和要求，聯繫自己的經歷和體會，闡述了對於理想的一系列看法，勉勵廣大青少年堅信理想的存在和價值，樹立“追求集體的幸福和繁榮”的高尚理想，並為之終生奮鬥。

隨堂練習

你有沒有「尋找理想」的願望和經驗？向老師和同學介紹一下。

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文件信息

更新時間: 2024-09-07

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