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《種瓜得豆》PPT課件3

學習目標

1.朗讀課文。了解課文介紹的科學知識。

2.學習課文的表達方法,了解作者是怎樣一步一步介紹基因改造技術及其應用的。並體會課文語言的特徵。

3.學會「泌、玫、瑰」3個會認字和「搬、玫、瑰、柿、供」5個會寫字,掌握「搬家、玫瑰、番茄、供不應求」等字眼。

初讀感知

自由讀課文,讀準字音,讀通句子。思考:種瓜怎麼會得豆呢?這裡有什麼奧妙?

讀一讀

泌 玫 瑰

搬 柿 供

一、生字詞、詞語解釋

搬家 玫瑰 西紅柿 供不應求

前所未有 樂不可支 水土不服

發號施令:發命令,下指示。

前所未有:從來沒有過的。

水土不服:指無法適應某個地方的自然環境和氣候。

樂不可支:形容快樂到了極點。

供不應求:供應不能滿足需求。

和平共處:指基因改造豬的心臟移植到人體後可以在人體中適應並工作。

默讀課文,思考問題。

(1)這篇課文主要介紹了一個什麼科學知識?

(2)課文圍繞著這項知識都介紹了哪些內容?

(3)課文是怎麼一步步介紹的,讀懂後,列一個閱讀提綱。

課文圍繞著基因改造技術來寫的。

分為三個部分:

一、(第1自然段)寫入基因改造技術能做到「種瓜得豆」。

二、(第2—4自然段)介紹了什麼是基因改造技術。

三、(第5—10自然段)介紹了基因改造技術的應用

作業

1.朗讀課文。

2.抄寫本課的生字新詞。

3.收集更多關於基因改造的知識。

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《種瓜得豆》PPT課件2:

《種瓜得豆》PPT課件2 會唸下列詞語嗎?搬家 玫瑰 西紅柿 供不應求 發號施令 水土不服 和平共處分泌 初讀感悟 默讀課文,思考問題。 (1)這篇課文主要介紹了一個什麼科學知識? (2..

《種瓜得豆》PPT課件:

《種瓜得豆》PPT課件 基因:人們發現,在生物的每個細胞裡都有許多基因。這些基因是每種植物或動物的大管家,有的管葉子長得圓還是扁,有的管腳長得長還是短當然,植物結瓜還是結豆..

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作品 91564 文章 5168
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