《場景歌》PPT課件

描述

《場景歌》PPT課件

第一部分內容：學習目標

1.熟讀課文，背誦課文。 （重點）

2.引導學生留心觀察周遭事物，仿照課文，試著用數量詞表達熟悉的事物。 （難點）

透過上一堂課的學習，我們已經初步理解了課文內容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題來理解課文。

核心問題：

文中寫了哪些場景？

串珠問題：

1.說一說前兩節描寫了哪些景物？

2.從課文原文用底線畫出三、四小節描寫景物的詞語。

3.說一說文中寫了哪些數量詞？

4.課文前三個小節和最後一小節所描寫的內容有什麼不同？

場景歌PPT，第二部內容：品讀釋疑

一隻海鷗，一片沙灘。

一艘軍艦，一艘帆船

「一隻、一片、一艘、一條」都是數量詞。這一小節描寫的是一幅海灘風景圖。

一方魚塘，一塊稻田。

一行垂柳，一座花園。

一方魚塘，綠油油的秧苗，一行行的垂柳和美麗的花園，構成了一幅美麗的山村田園風光圖。

仿寫：

請你仿寫三個數量字。

一隻青蛙 一條小魚 一件衣服

一道小溪，一孔石橋。

一叢翠竹，一群飛鳥。

「孔、道、叢」都不是常用的量詞，「孔」指有孔的物品；「道」指某些長形的東西；「叢」指聚集生長在一起的草木。

場景歌PPT，第三部分內容：閱讀方法解密：認識數量詞

概念：數量詞是數詞和量詞的合稱。數詞是指表示數字的詞，如:一、二…量詞是表示人或事物數量單位的詞，如：只、片…

作用：明了清晰，具有很好的說服性。

判斷：借助含有數字和數量單位的詞來判斷。

同學們剛才已經跟著老師走進文本，感受到了美麗景色、美好的生活。讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。

場景歌曲PPT，第四部分內容：核心問題：

文中寫了哪些場景？

文中描寫的場景有海灘、山村、公園、校園。

串珠問題：

1.說一說前兩節描寫了哪些景物？

海鷗、沙灘、軍艦帆船、魚池、稻田、垂柳、花園。

2.從課文原文用底線畫出三、四小節描寫景物的詞語。

小溪、石橋、翠竹、飛鳥、隊旗、銅號、紅領巾、歡笑。

3.說一說文中寫了哪些數量詞？

一隻海鷗，一片沙灘。一艘軍艦，一艘帆船。一方魚塘，一塊稻田。一行垂柳，一座花園。一道小溪，一孔石橋。一叢翠竹，一群飛鳥。一面隊旗，一把銅號。一群“紅領巾”，一片歡笑。

4.課文前三個小節和最後一小節所描寫的內容有什麼不同？

前三個小節是描寫的靜態的景色，最後一小節是描寫的活動場景。

場景歌曲PPT，第五部分內容：課文結構

海灘風景 → 海鷗 海灘 軍艦 帆船

田園風光 → 魚池 稻田 垂柳 花園

公園景色 → 小溪 石橋 翠竹 飛鳥

活動場面 → 隊旗 銅號 紅色領巾 歡笑

課文主旨

本文是數量詞歸類識字。把數量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓學生在感受美麗景色、感受美好生活的同時，認識事物，認識表示事物的漢字。

場景歌PPT，第六部分內容：課堂小結

這是一組數量詞歸類識字。把數量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓我們在感受美麗景色、感受美好生活的同時，感知了不同事物數量詞的表達方式。

1.朗讀課文。背誦課文。

教師點撥:朗讀課文時，語速稍快些，帶著歡快的語氣來讀課文，讀出韻律感來。多讀幾遍課文，在熟讀的基礎上背誦課文。

2.說一說，看誰說的多。

一（ ）魚池 一（ ）稻田

一（ ）石橋 一（ ）翠竹

一（ ）海鷗 一（ ）帆船

3.選說：選一張你喜歡的照片或圖畫，仿照課文，說說上面有什麼。

參考答案:一群麻雀，一片樹林。一朵野花，一叢灌木叢。

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《場景歌》PPT:

《場景歌》PPT 第一部分內容：學習目標 1.學習本課生字，能正確讀寫生字詞語。 2.正確、流利朗讀、背誦課文，初步感知數量詞的用法。 （重點） 自讀提示： 1.請同學自由朗讀課文，努..

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更新時間: 2024-09-07

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