《山丹丹開花紅豔艷》PPT課件

描述

《山丹丹開花紅豔艷》PPT課件

導入

1 民族的就是世界的

2 民歌是我國傳統文化中重要的精神財富，世界優秀音樂文化中的絢麗瑰寶，也是人類精神文明的智慧結晶。

3 冼星海名言：民歌是中國音樂的中心部分，要了解中國音樂，必須研究民謠。

西北民歌：指流行在山西、陝西、甘肅、寧夏、青海等省區的民歌。

高亢的西北腔

1 播放：《山丹丹開花紅艷艷》

1）同學們一起唱 伴唱

2）請同學介紹一下你所了解的大西北。

羊皮襖，白頭巾，西北人豪爽…

2 民謠（定義）：由勞動人民自己創作並演唱的歌曲。

上去－高山－望平川，（上句）

平川裡－有一朵－牡丹；（下句）

看是－容易－摘去難，（上句）

摘不到──我手裡──枉然。 （下句）

「花兒」是發源於青海的一種民歌，廣泛流傳於我國西北甘肅、青海、寧夏、新疆四省(區)，其曲調高亢悠揚，歌詞淳樸清新，歌曲表達自由率真，有「西北之魂」之稱。然而，在中國，最具代表性的「花兒」之作，卻是《花兒與少年》——「西部歌王」王洛賓主創，經「西北花兒王」朱仲祿改編的抒情歌舞曲。

2 欣賞山西民歌《刨洋芋》

1）朗誦歌詞，了解歌曲所表達的情緒。

表達收穫後的喜悅

2）《刨洋芋片》的歌詞有什麼特色？

歌詞採用「比興」的創作的手法。先敘述刨洋芋過程，最後再表達收穫後的喜悅之情。

3）聆聽歌曲，歌曲有幾句？

跟唱歌曲兩次（用方言）找出句與句之間相同的地方（第一第二句：頭相同，尾不同；第二第四句：尾同頭不同）

西北地區民歌的主要體裁是:

花兒－又稱「少年」或「野曲」。可分為「河湟花」和「洮（táo）岷(mín)花兒」,流行於甘肅，青海，寧夏一帶的山歌。

信天遊－又稱“順天遊”或“小曲子”，主要流行於陝西北部、甘肅及寧夏東部、內蒙古西部的一種山歌。它可以用同一旋律重複唱多段歌詞。

再次唱《山丹丹開花紅艷艷》

民歌特徵

1、和人民的社會生活有著最直接最緊密的聯繫，民歌的作者是人民群眾，是他們在長期的勞動，生活實踐中，為了表現自己的生活，，發自己的感情，表達自己的意志，願望而創作的。

2、民歌是經過廣泛的群眾即興編作，口頭傳唱而逐漸形成和發展起來的，它是無數人的智慧結晶 。

3.民歌的音樂形式具有簡潔樸實，平易近人，生動靈活的特質。

拓展與互動:即興編曲，或保留原曲填詞

中國民謠

題材：社會生活、勞動生活、愛情生活、日常生活、傳說故事、民間遊戲等…

體裁：勞動號子、山歌、小調

風格色彩：西北、華北、東北、西南、江浙、閩粵台、湘鄂、江淮八個民歌色彩區。

勞動號子

是產生並應用於勞動的民間歌曲，具有協調與指揮勞動的實際功用。在勞動過程中，尤其是集體協作性較強的勞動，為了統一步伐，調節呼吸，釋放身體負重的壓力，勞動者常發出吆喝或呼號。

西部放歌

同教材上的民歌有什麼關係？

現代民歌的創作手法和演唱方法藝術性、時代性更強，教材上的民歌更質樸、純真，靠口傳心授延續至今。

關鍵字：山丹丹開花紅豔教課件，九年級上冊音樂PPT課件下載，九年級音樂幻燈片課件下載，山丹丹開花紅艷艷PPT課件下載，.PPT格式；

更多關於《山丹丹開花紅豔 》PPT課件, 請點擊 山丹丹開花紅艷艷ppt標籤。

《山丹丹開花紅豔艷》PPT課件5:

《山丹丹開花紅豔艷》PPT課件5 導入 1 民族的就是世界的 2 民歌是我國傳統文化中重要的精神財富，世界優秀音樂文化中的絢麗瑰寶，也是人類精神文明的智慧結晶。 3 冼星海名言：民歌是..

《山丹丹開花紅豔艷》PPT課件4:

《山丹丹開花紅豔艷》PPT課件4 《山丹丹花開紅艷艷》是一首由陝北民歌改編的合唱曲。這首歌反映了中央紅軍經過兩萬五千里長徵到達陝北，陝北人民熱烈歡迎子弟兵的心情與場面。這首歌用..

《山丹丹開花紅豔艷》PPT課件3:

《山丹丹開花紅艷艷》PPT課件3 《山丹丹花開紅艷艷》是一首由陝北民歌改編的合唱曲。這首歌反映了中央紅軍經過兩萬五千里長徵到達陝北，陝北人民熱烈歡迎子弟兵的心情與場面。這首歌用..

文件信息

更新時間: 2024-09-13

本模板屬於 音樂課件 九年級音樂上冊 行業PPT模板

預覽效果