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權威 PPT简介
《山米與白鶴》PPT課件2
作者簡介
貝特西•貝爾斯，美國兒童文學作家。生於北卡羅來納州。主要作品有兒童小說《午夜的狐狸》（1968年）、《天鵝的夏天》（1970年，獲1971年紐伯利獎）、《山米與白鶴》（1972年）、《賓戈•布朗的難題》（1988年）等。
給加點字注音
瞥 尷尬 氣喘吁籲
詭計 棲息 詛咒
倔強 咄咄逼人 乳酪
摻和 阿諛 浩瀚
湯匙 屏住 豢養
滑稽 一磅
目標二：文章線索
山米與白鶴
第一部 出逃 山米來到外公家 矛盾發生
父母求職留下他
遷怒外公就出逃
第二部分 捉鶴 追趕途中遇白鶴 矛盾發展
外公真呼他
石頭砸鶴心太狠
外公怒斥方醒悟
一老一少捉仙鶴
第三部 餵鶴 受傷白鶴帶回家 高潮結局
精心照料餵著它
山米心冰融化了
讀內心：山米經歷了怎樣的情感歷程？請同學以說故事的形式簡單複述一下。
厭惡—接近—理解—深愛
評人物：從文中一一找出描寫外祖父的地方，並圈點批註，分析他的人物形象。 （小組討論）
外祖父是個倔強、善良、熱愛小動物，尊重生命，熱愛生命的老人。
主題探究：你認為是什麼東西促使山米的感情改變的？
外祖父對白鶴的由衷關切，對生命真摯的愛深深感動了山米，使山米的感情世界發生了變化，理解並愛上了外祖父，學會了珍惜生命。
中心思想
透過山米對外祖父感情的變化說明了愛不僅使人與人相互理解，相互貼切，甚至也能使人與動物、人與大自然相互溝通。
賞讀經典：
再讀描寫老人的幾處地方，體味老人對生命的摯愛之情。
齊讀最後兩段，體會山米對外祖父的深深的愛。
拓展主題：
讀了這篇課文，外祖父對一切生命的摯愛之情使你受到了什麼感染？得到了什麼啟發？
你是否對「愛」有了更新的認知？請你談談，好嗎？
課後探究題：
為什麼以《山米與白鶴》為題，而不以《山米與外祖父》題目？
作業設計:
愛是冬日的一片陽光;愛是沙漠中的一泓清泉;愛是一首飄落在夜空的歌謠;愛是一場灑落在久旱的土地上的甘霖…
請以「愛」為話題寫一篇作文。
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《山米與白鶴》PPT課件:
《山米與白鶴》PPT課件 貝特西貝爾斯(1928一)，美國兒童文學作家。生於北卡羅來納州。主要作品有兒童小說《午夜的狐狸》(1968)《天鵝的夏天》(獲1971年紐伯利獎)《山米與白鶴》(1972)《..