| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版五年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《神鳥》PPT課件
學習目標
1.掌握本課生字新詞。
2.默讀課文，掌握課文主要內容。明白故事中蘊含的道理，體會課文所表達的思想感情，感受民族文化的魅力。
3.體會「既……也……」的用法並造句。
4.初步了解課文的表達方法。
學習要求：
自由地大聲朗讀課文，學習本課的生字新詞，讀準字音。
閱讀思考
1.「神鳥」「神」是什麼意思？
2.神鳥神奇在哪裡呢？為什麼稱它為神鳥？
默讀課文，思考：課文主要講了一件什麼事？神鳥給依爾特戈爾可汗講了幾個故事？試著為這些故事加上小標題。
看了這篇課文，你覺得神鳥有什麼特色？
小組合作學習：
從哪裡看出神鳥聰明伶俐？神鳥是如何一次又一次地從依爾特戈爾可汗那裡逃脫的？
可汗三次嘆氣：
1.「唉！多粗枝大葉呀！這麼好的狗讓他錯殺了！」可汗嘆了口氣說。
2.「唉！真可憐！」可汗剛一嘆氣，神鳥撲棱一聲又飛走了。
3.可汗說：“唉！烏鴉真可憐！為了搭救別人，反倒犧牲了自己！”
是什麼樣的故事讓依爾特戈爾可汗情不自禁的嘆氣呢？同學們，除了神鳥，課文還寫了哪些人物、動物？你對他們有什麼樣的想法？
「唉，算了吧，確實沒辦法捉回它了。」可汗最後說了這樣一句話就回家了。從這個結尾你看出了什麼？
1.可汗富有同情心。
2.神鳥確實聰明，它知道凡是有同情心的人都會被這樣的故事打動，一定會發出同情的嘆息聲。
3.告訴人們：要做善良的人
課堂小結：
本文寫了（神鳥 ）利用三個故事，一次又一次從（伊爾特戈爾可汗）那裡逃脫的事。表達了作者對（聰明伶俐）的（神鳥）的喜愛之情。對（狗）、（貓）、（烏鴉）忠於（職守），勇於（救人）的品質的讚美之情。對（可汗）富有（同情心）、（善良之心）的讚美。
近義詞
伶俐——機靈
婉轉——委婉
吩咐——囑咐
忠實——誠實
清澈－澄澈
反義詞
尊貴——卑賤
忠實——狡猾
清澈——渾濁
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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