《轉盤遊戲》可能性PPT課件

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《轉盤遊戲》可能性PPT課件

某茶社在聖誕節、新年到來之際,為了吸引顧客,凡光顧的消費者均可參加茶社組織的轉轉盤打折付款活動:共設6種打折方式,分別為原價、九折、八折、五折、兩折、免費。

問題:從商家的角度出發,該轉盤應如何設計才合理? (打折方式還可自己發揮)

活動一:

轉動轉盤,當轉盤停止時,指針落在什麼顏色區域的可能性很高?

(1)先數一數:整個轉盤共分幾格?其中紅色區域佔百分之幾?白色區域佔百分之幾?猜測當轉盤停止轉動時, 指針落在什麼顏色的區域的可能性很高?

(2)操作與統計。一個同學轉動轉盤,當轉盤停止轉動時,另一個同學記錄指針落在什麼顏色的區域。交換轉動,統計結果,填寫下面的表格。

活動的結果:

(1)轉盤指針落在哪個區域可能性大?

(2)在遊戲過程中,你是如何調整數據的?

(3)將各小組的活動結果進行匯總,「平均數增加1」的次數佔總次數的百分比是多少? 「平均數減小1」的呢?

(4)如果將實驗繼續做下去,卡片上所有數的平均數會增加還是減少,為什麼?

猜“是奇數” 或 “是偶數”;

猜想「是3的倍數」或「不是3的倍數」;

猜“是大於6的數”或“是不大於6的數”.

問題1:以上三種猜法中,每一種猜法對兩方來說都是公開的嗎?為什麼?

問題2:如果你是猜數者,你會選擇哪一種猜數方法,怎麼猜?

問題3:如果雙方都得勝的可能性相同,你還有哪些猜數方法?

佈置作業:

1、(1)請你設計一個轉盤,使它停止轉動時,指針落在紅色的區域的可能性比落在白色的區域大;

(2)若小明設計的轉盤有3種顏色,你覺得可能嗎?

2、結合本節課你的學習和感受,同時借鑒課上同學們展示的作品, 對前面你為茶社設計的轉盤進行再修改。

3.元旦班級要舉行一個遊藝活動,請同學結合實際設計一個轉盤及遊戲規則。

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《轉盤遊戲》可能性PPT課件2:

《轉盤遊戲》可能性PPT課件2 右圖是一個可以自由轉動的轉盤。轉動轉盤,當轉盤停止轉動時,指針落在什麼顏色區域的可能性很高?自己試一試,並與同伴進行交流。 1.轉盤遊戲中什麼顏色的..

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