| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版六年級文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《魯濱孫造船》PPT課3
創設情境
關於這個人，你對他有哪些了解？
造船
讀了課題，你知道了什麼？還想知道什麼？
初讀感知
你練習正確、流利地朗讀課文，邊讀邊想一想：課文主要寫了什麼內容？
寫魯濱孫在荒島上造獨木舟的這段故事情節。
學習生字
艇 槓 謬
比較下面的字再組詞：
挺（ ） 槓（ ）
艇（ ） 扛（ ）
理解詞語
舢：近海或江河上用槳劃的小船，一船隻能坐兩三個人；海軍用的較窄而長，一般可坐十人左右。也叫「三板」、「舢板」。
艇：指比較輕便的船，如遊艇，救生艇等。也有稱大船為艇的，如潛水艇等。
槓桿：一種簡單機械，是一個能繞著固定點作為軸來轉動的桿。
不遺餘力：遺，留下；餘，剩餘。毫無保留地用盡全部力量。近義詞如：全力以赴。
微不足道：足，值得；道，說。渺小得不值得一談。近義詞如：卑不足道、不足掛齒等。
荒謬：極端錯誤；非常不合情理。
細讀
再讀全文，邊讀邊畫出你感受深刻的句子，想想：魯濱孫給你留下了怎樣的印象？
我不遺餘力去做這件工作，結果白費心思和力氣，浪費了我整整三、四個星期的時間。
①「不遺餘力」是什麼意思？
②從「白費」、「浪費」「三、四個星期」這些字眼你體會出什麼了？有什麼問題想問嗎？
既然課文要寫魯濱孫造船，為什麼還要寫他花大力氣去修船呢？
文章寫魯濱孫先修船不成，後決心造船直至成功，這樣的情節變化和曲折經歷有力地表現了魯濱孫雖然身處逆境卻不退縮、不逃避，而是敢於正視並勇於克服一個又一個的困難。
讀了這故事，文章哪個地方最感動你？為什麼？
抄一抄下面的名言。
○苦難是人生的老師。 ——（法）巴爾扎克
○患難及困苦，是磨練人格的最高學府。 ——（古希臘）蘇格拉底
○無論做什麼事情，只要肯努力奮鬥，是沒有不成功的。 ——（英）牛頓
作業佈置
有興趣的同學把《魯濱孫漂流記》的原著找來讀一讀，同學之間交流讀後的體會。
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文件信息
更新時間: 2024-09-08
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