《節奏與旋律》PPT課程下載

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第一部分內容：學習目標

1.把握好自己的生活節奏，積極主動融入集體之中，建立起大局意識。

2.能夠處理好各種角色的關係，堅持集體主義，反對小團體主義

3.知道我們生活在多個集體中，學會扮演好各種角色，正確認識小群體的角色。

課前預習

1.我們同時屬於_____集體，在不同的集體中，我們扮演不同的______，承擔不同的____。

2.當自己的節奏與集體的旋律存在_____時，我們需要調整自己的節奏。當我們面對不同集體中的角色無法統一節奏時，角色之間的_____就可能帶給我們煩惱。

3.在排解角色衝突所帶來的煩惱時，我們通常會考慮自己更____哪個集體，或在其中的角色的責任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務的_____等。

4.當遇到班級、學校等不同集體之間的衝突時，我們應從______出​​發，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。

節奏與旋律PPT，第二部內容：課堂練習

1.在突如其來的災難面前，人們首先想到的是家人平安。然而，人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下，仍堅守在抗災第一線。蔣敏的事蹟使我們認識到，當個人利益和集體利益發生矛盾時( )

A、個人利益高於集體利益

B、任何時候都沒有個人利益

C、要自覺維護集體利益

D、集體利益服從個人利益

2.關於小群體，下列認識正確的是（ ）

①所有小群體都是優秀的②志趣相投、個性相似的同學容易組成小群體③在小群體中能夠找到自己的位置，體會到歸屬感和安全感④與同伴更容易理解和溝通

A． ①② B． ③④ C． ②③④ D． ②③④

節奏與旋律PPT，第三部分內容：課後訓練

1.當我們面對不同集體中的角色無法統一節奏時（ ）

①只關注自己喜歡的集體②主動調整自己的節奏③從整體利益出發，自覺服從集體利益④順其自然

A． ②④ B . ①③ C ． ②③ D. ①④

2、「萬人操弓，共射一招，招無不中。」「民齊者強。」「高樹靡陰，獨木不林。」閱讀這些中國古代格言，你從中獲得的感悟是( )

A.成員數量的多寡決定集體的力量

B．團結的集體才有凝聚力和戰鬥力

C．現代社會需要合作而不需要競爭

D．保障個人合法利益是集體的責任

3.著名心理學家榮格曾提出這樣一個公式：I+We=Fully。它的意思是說，一個人只有把自己融人集體中，才能最大限度地實現人生價值。下列對集體利益與個人利益之間的關係說法錯誤的是( )

A集體利益和個人利益是相互依存的

B維護集體利益就要犧牲個人利益

C集體利益和個人利益在根本上是一致的

D個人應該關心和維護集體利益

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