行業分類 | 格式 | 大小 |
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北師大版七年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《資料的表示》資料的蒐集與整理PPT課件(第1課時)
第一部分內容:學習目標
1.了解扇形統計圖的特點,能從扇形統計圖中獲取有用的信息.(重點)
2.能依照製作扇形統計圖的步驟繪製扇形統計圖. (難點)
資料的表示PPT,第二部分內容:講授新課
繪製扇形統計圖
合作探究
小強是校學生會體育部部長,他想了解現在同學們更喜歡什麼球類運動,以便學生會組織受同學們歡迎的比賽.於是他設計了調查問卷,在全校每個班隨機選取了10名同學進行調查,調查結果如下:
問卷
你最喜歡的球類運動是( ) (單選)
A.籃球 B.足球 C.排球 D.兵乒乓球球
E.羽毛球 F.其他球類運動
(1)如果你是小強,你會辦什麼比賽?你是怎樣判斷的?
(2)喜歡籃球運動的人數佔調查總人數的百分比是多少?喜歡足球運動的人數佔調查總人數的百分比是多少?排球、乒乓球、羽球、其他球類運動所佔的百分比呢?上述所有百分比和是多少?
(3)你能用扇形統計圖表示上述結果嗎?
歸納總結
製作扇形統計圖的一般步驟:
1.求出全體(即總量)
2.計算各部分佔總數的百分比
3.求各部分所對扇形圓心角的度數
4.畫出扇形統計圖
5.寫清統計圖的標題、名稱
典例精析
例1 下表是某學校七年級男生對足球喜愛程度的調查結果,根據結果畫出扇形統計圖.
[解析] 依照畫扇形統計圖的步驟先求男生的總數,再求各部分男生人數佔全體人數的百分比,並求出所畫扇形對應的圓心角的度數,根據圓心角的度數畫出扇形統計圖並寫出標題即可.
用扇形統計圖表示數據
例2 如圖所示是八年級(3)班學生參加課外活動人數的扇形統計圖,如果參加藝術類的人數是16人,那麼參加其他活動的人數是_____人.
[解析]由參與藝術類的人數是16人,可知參與課外活動的人數為16÷32%=50(人),則參加其他活動的人數為50×(1-20% -32%-40%)=4(人).
歸納總結
(1)圓代表整體,圓中的各扇形分別代表總體中的不同部分;
(2)扇形統計圖不僅反映部分與總體的比例的關係,也反映部分與部分之間的大小關係.
資料的表示PPT,第三部分內容:當堂練習
1.如圖所示是小紅同學將自己五月的各項消費情況製作成扇形統計圖,從圖中可看出()
A.各項消費金額佔消費總金額的百分比
B.各項消費的金額
C.消費的總金額
D.各項消費金額的增減變動狀況
2.如圖所示是世界人口的扇形統計圖,關於中國部分的圓心角的度數是________.
3.某校根據去年初三學生參加中考的數學成績的等級,繪製成如圖所示的扇形統計圖,則圖中表示A等級的扇形的圓心角的大小為________.
4.如圖所示是小剛一天中的作息時間分配的扇形統計圖.如果小剛希望把自己每天的閱讀時間調整為2小時,那麼他的閱讀時間需增加()
A. 15分鐘 B. 48分鐘
C. 60分鐘 D. 105分鐘
資料的表示PPT,第四部分內容:課堂小結
扇形統計圖
繪製扇形統計圖
1.求出全體(即總量)
2.計算各部分佔總數的百分比
3.求圓心角的度數
4.畫出扇形統計圖
5.寫清統計圖的標題、名稱
用扇形統計圖表示數據
各部分之和等於總體
扇形圓心角和是360°
百分比之和是1
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文件信息
更新時間: 2024-11-05
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