《真正的英雄》PPT課件8

《真正的英雄》PPT課件8

寫作背景

1986年1月28日上午美國東部標準時間11點38分，美國「挑戰者號」太空梭在卡那維拉爾角甘迺迪太空中心發射升空約1分12秒後突然爆炸，機上七名太空員全部罹難。爆炸後，飛機墜入大西洋中。這架耗資12億美元的太空梭，轉瞬間銷於無形。美國全國上下悲痛萬分，紛紛哀悼；全世界也為之震驚。 1月31日，休士頓太空中心舉行隆重的追悼大會，雷根總統在會上發表了聲情並茂的演說。本文即是這次演講的演講詞。

文體知識

演講詞：屬於議論文的範疇，一般不講求說理的嚴密性和思考的邏輯性。

基本特色：以某一種精神鼓舞人，以真切的感情打動人。

字詞積累

哀悼 鈸而不捨 勳章 錘煉

霾 孜孜不倦 家眷 企求 凝聚

戰慄 拓荒 給予 彌補 不朽

思考題：

演講者提及女教師麥考利芙的時候，為什麼說她「凝聚了整個國家的想像力」?

太空人因為太空梭的失事而犧牲，但為什麼演講者還說「這是訴說勝利和勇敢的故事」?

雷根總統所宣揚的美國精神的具體內涵是什麼?怎麼看待這種精神?

1.英雄之所以稱之為英雄，並不在於我們頌讚的語言，而在於他們始終以高度的事業心、自尊心和鍥而不捨地對神奇而美妙的宇宙進行探索的責任感，去實踐真正的生活以至獻出生命。

英雄不是靠人民的口頭讚頌得到的，而是靠英雄自己實實在在的行動，甚至付出生命換來的。

2.在痛苦中我們體認到了一個意義深遠的道理：未來的道路並不平坦，整個人類進程的歷史是與一切艱難險阻鬥爭的歷史。

人類前進的道路是不平坦的，災難總是在不經意間發生，但經過千錘百煉的人們能在災難面前沉著站立並不畏艱險繼續前進——只有克服困難才能推動歷史前進。

3．我們所能找到的惟一安慰是，我們在心裡知道飛得那樣高那樣自豪的你們，現在在星際之外找到了上帝許諾以不朽生命的歸宿。

為太空事業做出貢獻的英雄們，其百折不撓的探索未知領域的精神永遠不死。由衷地表達了演講者對英雄們的讚賞和懷念。

感知性閱讀

你認為課文可以分成幾個部分？為什麼要這樣分？

第一部分：（1-4）表達深深的哀痛和對英雄的讚頌；

第二部分：（5-13）分別追憶幾位獻身的英雄，要人民永遠記得這些「真正的美國英雄」；

第三部分：（14-21）號召人民化悲痛為力量，繼承英雄未盡的事業，繼續向太空進軍。

你認為雷根這篇深情並茂的演講的主題是什麼？

主題思想：哀悼遇難的航太勇士，頌揚人類的探索精神，號召人們化悲痛為力量，踏著先烈開闢的道路，繼續進行太空探索。

演講中隱含的感情及其變化的脈絡：

（1）前半部舒發悲痛心情。因為英雄已死，無論對人類，對國家，還是對親人，對朋友，這都是一種巨大的損失。

（2）後半部主要表達力量。人類不能永遠悲痛、消沉下去，而應該化悲痛為力量，沿著英雄的足跡繼續前進。

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