《真正的英雄》PPT課件6

描述

《真正的英雄》PPT課件6

講演稿的寫作方法：

1.應該有明確的主題，即支持什麼，反對什麼，要聽眾一聽了然。

2.應有生動具體的資料，包含事實、故事、名言警句、數字統計等，用材料闡明觀點。

3. 思路要清楚。分幾個部分說，先說什麼，後說什麼，都要有適當的考慮和安排。

4.語言要生動形象。要善於運用口語，恰當地使用比喻、誇張、排比等修辭手法。

主題

哀悼遇難的航太勇士，頌揚人類的探索精神，號召人們化悲痛為力量，踏著先烈開闢的道路，繼續進行太空探索。

感情

（1）前半部舒發悲痛心情。因為英雄已死，無論對人類，對國家，還是對親人，對朋友，這都是一種巨大的損失。

（2）後半部主要表達力量。人類不能永遠悲痛、消沉下去，而應該化悲痛為力量，沿著英雄的足跡繼續前進。

思路: 總—分—總

第一部（1-4）：表達深深的哀痛和對英雄的讚頌。

第二部分（5-13）：追憶幾位獻身的英雄，要人民永遠記得這些「真正的美國英雄」。

第三部（14-21）：號召人民化悲痛為力量，繼承英雄未盡的事業，繼續向太空進軍。

思考問題：

1.演講者提及女教師麥考利芙的時候，為什麼說她「凝聚了整個國家的想像力」?

麥考利芙是全美選出來的教師代表，也是世界上第一位「太空教師」。她參加這次太空航行，其意義非比尋常。原定由她在太空中向美國和加拿大250多萬中小學生講授兩節太空課，還將在太空梭上參加幾項科學表演，孩子們沒想到迎來的卻是噩耗。在這裡，「整個國家的想像力」可以被理解為代表著美國未來和希望的中小學生。

2.太空人因為太空梭的失事而犧牲，但為什麼演講者還說「這是訴說勝利和勇敢的故事」?

人類探索太空的歷史，本來就是一部冒險的歷史，一部勇敢者的歷史。太空人的每一次升空，都意味著危險，完全可能一去不返，但他們並不害怕，而是大義凜然，義無反顧，隨時做好了犧牲的準備。從這個意義上說，不管成功或失敗，每個升空的太空人都是勝利者，都是勇敢的人，都值得人們學習。

品味語言

調動知識儲備，連結生活，談談你對下列句子的理解。

1.英雄之所以稱之為英雄，並不在於我們頌讚的語言，而在於他們始終以高度的事業心、自尊心和鍥而不捨地對神奇而美妙的宇宙進行探索的責任感，去實踐真正的生活以至獻出生命。

2.在痛苦中我們認識到了一個意義深遠的道理：未來的道路並不平坦，整個人類前進的歷史是與一切艱難險阻鬥爭的歷史。

3．我們所能找到的惟一安慰是，我們在心裡知道飛得那樣高那樣自豪的你們，現在在星際之外找到了上帝許諾以不朽生命的歸宿。

自主探究

1.請同學分類交流各國（中國）航太事業的發展。

2.根據各國航太科技的對比，討論航太事業（成功）對於國家（可專注於結合本國談）的核心意義。

3.2003年10月15日9時，「神舟」五號載人太空船在酒泉衛星發射中心由「長徵」二號Ｆ型運載火箭發射升空，經過預定太空飛行，太空人楊利偉順利著陸。請你自主設計寫作一篇演講稿，用在慶功大會上演講，借鏡、體現《真正的英雄》中的好的寫法，字數不限。

佈置作業

發揮自己的想像，完成《我的太空之旅》，「我」的身份可以是旅遊觀光者，也可以是個科學家，也可以是外星人。

課堂小結

在科學探索的漫漫長路上，人類每前進一小步，都可能以犧牲她一部分最優秀的兒女作為代價。可是，人類並不因此停步不前，而是總結教訓，積蓄力量，繼續前進，創造一個又一個新的科技奇蹟。

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更新時間: 2024-09-16

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