《真正的英雄》PPT課件4

描述

《真正的英雄》PPT課件4

學習目標

知識與能力：

理清思路，把握內容。

過程與方法：

熟讀課文，累積語言，培養語感。

情感、態度與價值觀：

體會課文思想感情，感受為人類進步事業做出貢獻的人文精神。

學習重難點

1.理清文章思路，熟讀課文，累積語言，培養語感。

2.體會作者情感，把握文中幾句富有哲理的句子。

雷根（1911—2004），美國政治家，第33任加州州長（1967—1975年），第40任總統（1981—1989）。在踏入政壇前，雷根擔任運動廣播員、救生員、報社專欄作家、電影演員、電視節目演員和勵志講師，並且是美國影視演員協會的領導人。他的演說風格高明而極具說服力，被媒體譽為「偉大的溝通者」。

資料連結

挑戰者號太空梭：美國正式使用的第二架太空梭，並於1983年4月4日正式進行首航任務。挑戰者號在1986年1月28日進行第10次太空任務時，在升空後72秒時，爆炸解體墜毀。機上的7名太空人全部在該次意外中喪生。

爆炸事故原因：起因是助推器接頭因為低溫，變脆破損，噴出的燃氣燒穿了助推器的外殼，繼而引燃外掛燃料箱。燃料箱裂開後，液氫在空氣中劇烈燃燒爆炸。

整體感知

本文可分為三個部分：

第一部分（1—4節），表達深深的哀痛和對英雄的讚頌。

第二部分（5—13節），分別追憶幾位獻身的英雄，要人民永遠記得這些「真正的美國英雄」。

第三部（14—21節），號召人民化悲痛為力量，繼承英雄未竟的事業，繼續向太空進軍。

疑難解析

1.你怎樣看待演講者的姿態和角色定位？

2.演講者提及女教師麥考利芙的時候，為什麼說她「凝聚了整個國家的想像力」？

3.全文的感情脈絡是怎麼樣的？

全文蘊涵著兩種思想感情：

悲痛，英雄已死，對人類，對親人，對朋友都是巨大的損失；力量，我們不能停留於悲痛，而應化悲痛為力量，沿著英雄的足跡繼續前進。

通篇語言樸實，情感真摯，富有感染力。

課堂練習

1、注音。

哀悼（ ） 鈸而不捨（ ）勳章（ ） 錘鍊（ ）陰霾（ ） 孜孜不倦（ ）

2.下列各句運用了比喻的一句是（ ）

A. 我們要向雷鋒同志那樣樂於助人 B. 鬍鬚很打眼，好像墨寫的隸體「一」 字。 C. 我的鼻子一酸，像要哭出來。 D. 我的家鄉有許多特產，像是栗子、甜果等都馳名全國。

研討與練習答案

一、這篇文章動人心魄的力量，主要是演講者以情動人，以情感人，言語都從肺腑自然流出，不給人客套、虛假、做作的感覺。

二、1、這是作者對英雄們的高度評價，表達了作者對英雄們之所以是英雄的真正原因的看法。

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更新時間: 2024-09-08

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