行業分類 | 格式 | 大小 |
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浙教版九年級科學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《酸與鹼之間發生的反應》PPT
第一部分內容:學習目標:
1.透過自主探究尋找酸和鹼之間發生反應的證據;
2.例舉酸鹼反應在生活中的應用。
情境和問題的提出
酸具有酸性,pH<7,能使紫色石蕊試液變成___色,
鹼具有鹼性,pH>7,能使紫色石蕊試液變成___色,
如果酸和鹼之間發生反應,結果會怎麼樣?
酸與鹼之間發生的反應PPT,第二部內容:思考與討論
1.酚酞在實驗中扮演什麼角色?還有什麼方法可以起到類似的作用?
酚酞起指示作用,依酚酞試液由紅色變為無色來判斷NaOH和HCl是否反應完全。
也可以用紫色石蕊試液來判斷反應剛好完成。
2.為什麼操作中必須逐滴滴入稀鹽酸?
防止稀鹽酸滴加過量。
3.玻璃片上的物質還是氫氧化鈉嗎?為什麼?
不是,因為氫氧化鈉已經完全反應。酚酞試液已經由紅色變成無色。
酸和鹼之間發生的反應PPT,第三部分內容:逐步學習
一、酸鹼反應
1.定義
酸跟鹼作用生成鹽和水的反應叫做酸鹼反應。
2.實質
酸中的氫離子跟鹼中的氫氧根離子結合生成水。
二、酸鹼反應的應用
1.農業上用施加熟石灰[主要含Ca(OH)2]的方法來降低土壤的酸性。
2.用鹼處理酸性的工業廢水
3.精製石油時,用氫氧化鈉來中和過量的酸。
4.用氫氧化鋁來中和胃中過量的酸。
三、土壤酸鹼性測定
【實驗目標】
1.初步學會土壤取樣測試的方法。
2.學會用 pH 試紙測定土壤酸鹼度。
3.了解保護土壤資源的重要性,提出改良土壤酸鹼性的建議。
【實驗器材】
木棍,廢報紙,玻璃棒,試管,蒸餾水,pH試紙(精密pH試紙及比色卡),窗紗(或金屬篩),布袋。
酸和鹼之間發生的反應PPT,第四部分內容:課後練習
1. 將一定量的某鹽酸加水充分稀釋,所得溶液的 pH( )
A. 一定等於 7 B. 一定大於 7
C. 一定小於 7 D. 一定等於 0
2. 有些國家正在試用碳酸水澆灌某些植物,其作用是( )
A. 調節土壤的 pH,改良酸性土壤
B. 調節土壤的 pH,改良鹼性土壤
C. 促進植物的光合作用
D. 在植物上方形成溫室
3.一般中和酸性土壤用_______其化學式為_________
4. 下列敘述正確的是----( )
A、能電離出OH-的化合物不一定是鹼
B、紫色石蕊試液能使酸溶液變紅
C、pH值大於7的一定是鹼溶液
D、生成鹽和水的反應都是酸鹼反應
5.實驗室中有兩瓶沒有標示的無色溶液,已知其中一瓶是鹽酸溶液,另一瓶是氫氧化鈉溶液,你能用哪些方法將兩者區分開來?
1).運用酸鹼指示劑、pH試紙、pH計檢測。
2).利用碳酸鈉、碳酸鈣與鹽酸溶液反應產生氣體檢測。
3).利用氯化鐵、氯化銅與氫氧化鈉溶液反應產生沉澱。
4).透過加熱蒸發辦法,觀察有無晶體剩餘來檢測。
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《酸與鹼之間發生的反應》PPT課件:
《酸與鹼之間發生的反應》PPT課件第一部分內容:課堂實驗實驗1:氫氧化鈉溶液與酸反應1)、在2支分別盛有少量氫氧化鈉稀溶液的試管裡,各滴入1滴酚酞試液,溶液變( ),分別向2支..
文件信息
更新時間: 2024-10-23
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