| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版八年級物理上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《品質》品質與密度PPT教學課件
第一部分內容：新知梳理
一 物體的質量
物體所含物質的______叫做質量。質量是物體的基本屬性，它不隨物體的______、______、______和溫度的變化而改變。
[說明]物體與物質是兩個不同的概念，物體是由物質構成的有形實體，物質是構成物體的材料。
二 質量的單位
在國際單位制中，質量的基本單位是______，符號是______；常用單位有噸（t）、克（g）、毫克（mg）；換算關係為：1 t＝______kg＝______g＝______mg。
三 天平的使用
天平是測量品質的工具，使用天平的步驟如下：
①看：觀察天平的稱量以及遊碼所在標尺的分度值。 ②放：將天秤放在______工作檯面上。 ③撥：將______移至標尺左端的零刻度線處。 ④調：調整__________，使指針對準分度盤的中央刻度。 ⑤稱：稱量時，______盤放置被稱量物體，______盤放置砝碼，透過增減_____和移動______，使天平平衡。 ⑥記：被測物的質量＝右盤內______的總質量＋______所指示的質量值。
[點撥]天平使用口訣：
天平放置要水平，遊碼歸零再調平。
天平平衡勿移位，兩盤對調不可行。
取放砝碼用鑷子，左物右碼兩盤中。
移動遊碼看指針，指針指中示平衡。
讀取砝碼和遊碼，兩值相加便完成。
品質PPT，第二部分內容：應用範例
類型一 質量及其單位
例1 關於質量，下列敘述中不正確的是()
A．登月艙從地球到月球，質量變小
B．一杯水結成冰後，體積增大，質量不變
C．玻璃杯打碎後，形狀發生了變化，質量不變
D．氧氣瓶中的氧氣用掉了一部分，質量變小
類型二 品質的估算
例2 不可以在下面給出的幾組數字後面填上質量的單位「g」的是()
A．一支鋼筆的質量約為21.3
B．一個人的質量約為4.2×107
C．一輛滿載貨物的卡車的質量約為8.0×106
D．一本書的質量約為2.5×102
[方法指導]物體質量估算的方法
正確估算物體質量的前提是熟悉生活中常見物體的質量。生活中常用質量單位是斤、兩，有時將題目中以公斤、克等為單位的量換算成斤或兩，可便於正確估算。
類型三 質量的測量
例3 2018·蘭州 某興趣小組的同學，做了探究實驗：天平的使用。
（1）把天平放在水平檯面上，將遊碼移到標尺的零刻度線處。待橫樑靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的右側，如圖6－1－1甲所示。為使橫樑在水平位置平衡，則應將橫樑右端的平衡螺帽朝______（選填「左」或「右」）端移動。
（2）在已調整好的天平左盤上放置一個筆袋，天平再次平衡後，右盤中所放砝碼和遊碼在標尺上的位置如圖乙所示，則筆袋的質量為_ _____g。
[規則總結]在調整天平平衡的過程中，把平衡螺帽向指針偏轉的反方向調，即指針右偏，螺帽左轉；指針左偏，螺帽右轉。在讀數時，物體的質量等於砝碼的質量和遊碼在標尺上所對應的刻度值總和。
品質PPT，第三部分內容：課堂回饋
1．質量的基本單位是( )
A． g
B． mg
C． kg
D． t
2．下列關於品質的敘述正確的是()
A．橡皮泥捏成泥人後，品質變小了
B．白糖熱化抽絲製成棉花糖後，品質變大了
C． 1 kg的棉花和1 kg的鐵塊，鐵塊的質量大
D．物理課本從武漢快遞到潛江，品質是一樣的
[解析]橡皮泥捏成泥人後，形狀發生變化，物質多少沒有變化，所以質量不變，A選項錯誤；白糖熱化抽絲製成棉花糖後，形狀發生變化，物質多少沒有變化，所以質量不變，B選項錯誤；1 kg的棉花和1 kg鐵塊的質量相等，C選項錯誤；物理課本在武漢和潛江只是位置不同，物質多少沒有變化，所以質量不變，D選項正確。
3．完成下列單位換算。
(1)5.4 t＝________kg＝________g。
(2)2800 mg＝________kg。
4．在橫線上填寫適當的質量單位。
(1)一名國中生的質量約為45________。
(2)一個乒乓球的品質大約是2.8________。
(3)一頭大象的質量大約是5.8________。
(4)一個雞蛋的質量接近50________。
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更新時間: 2024-10-31
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