《品質》品質與密度PPT課件7

描述

《品質》品質與密度PPT課件7

想想議議

我們的凳子、課桌是由什麼組成的？

講台和課桌哪個含有的木材多？

鐵鎚、鐵釘呢？

一、品質

講台、課桌、鐵鎚、鐵釘物理學中稱為物體，組成這些物體的木材、鐵叫做 物質。

由上面的觀察得出：講台、課桌含有木材的多少不同；鐵鎚、鐵釘含鐵的多少也不同。

定義：物理學中把物體所含物質的多寡叫做質量。符號 m。

相同點：所含的物質相同—都是橡膠、水或空氣。

不同點：所含物質的多寡不同，即它們的質量不同。

練習：

1.下面關於品質的說法正確的（ ）

A、質量是物質的大小

B、質量是物體的多少

C、質量是物體中所含物質的多寡

D、質量是物體的大小

2.下列敘述中正確的是（ ）

A、登月艙從地球到月球質量變小

B、1kg鐵比1kg棉花的質量大

C、玻璃杯打碎後，質量不變

D、一杯水凝固成冰後體積變大，質量也變大

三、質量的測量

1.生活中測量品質的工具：

日常生活中：你們知道哪些工具可以測量品質呢？

2、實驗室中測量品質的工具：

3、托盤天平的構造

使用天平時的注意事項：

（1）稱量物體的質量不能超過天平的最大稱量。

（2）砝碼要用鑷子夾取，不可用手拿。

（3）保持天平乾燥、清潔。不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在天平盤裡，不要把砝碼弄髒，以免鏽蝕。

托盤天平的使用方法：

測量前

（1）放：天平放在水平台上

（2）撥：遊碼撥到標尺左端的零刻度線處．

（3）調：調整橫樑兩端的平衡螺帽（指針左偏向右調，右偏向左調），使指針指在分度盤的中央（或左右擺動幅度相等），這時橫樑平衡。

實踐應用

1.判斷：

（1）一塊鐵從空氣中放入水中時質量變大（ ）

（2）一支粉筆在黑板上寫字變短了，品質沒變（ ）

（3）物體中含的物質越多，它的質量越大（ ）

（4）一根鐵棒拉成細鐵絲後質量沒變（ ）

（5）把一個蘋果帶到月球上後質量變小（ ）

2.在橫線上填上適當的單位：

（1）一個成年人的質量約為60____

（2）一個蘋果的質量大約是150____

3.質量為2×105mg的物體，可能是下列物體中的（ ）

A、一頭大象 B、一隻蘋果

C、一台電視機 D、一隻螞蟻

4.托盤天平橫樑上都有標尺和遊碼，向右移動遊碼的作用是（ ）

A、相當於向左調節平衡螺母

B、可代替指針用來指示平衡

C、相當於在左盤加小砝碼

D、相當於在右盤加小砝碼

誤差分析

(天平)判斷下列情況測量結果與物體真實質量的關係

1.測量前, 遊碼沒在零刻線就測量( )

2.測量時,指針偏右就讀數( )

3.測量時砝碼和物體的位置放反了( )

4.測量時砝碼生鏽了( )

5.測量時砝碼破損了( )

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更新時間: 2024-09-10

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