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行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版八年級物理上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《品質》品質與密度PPT課件7
想想議議
我們的凳子、課桌是由什麼組成的?
講台和課桌哪個含有的木材多?
鐵鎚、鐵釘呢?
一、品質
講台、課桌、鐵鎚、鐵釘物理學中稱為物體,組成這些物體的木材、鐵叫做 物質。
由上面的觀察得出:講台、課桌含有木材的多少不同;鐵鎚、鐵釘含鐵的多少也不同。
定義:物理學中把物體所含物質的多寡叫做質量。符號 m。
相同點:所含的物質相同—都是橡膠、水或空氣。
不同點:所含物質的多寡不同,即它們的質量不同。
練習:
1.下面關於品質的說法正確的( )
A、質量是物質的大小
B、質量是物體的多少
C、質量是物體中所含物質的多寡
D、質量是物體的大小
2.下列敘述中正確的是( )
A、登月艙從地球到月球質量變小
B、1kg鐵比1kg棉花的質量大
C、玻璃杯打碎後,質量不變
D、一杯水凝固成冰後體積變大,質量也變大
三、質量的測量
1.生活中測量品質的工具:
日常生活中:你們知道哪些工具可以測量品質呢?
2、實驗室中測量品質的工具:
3、托盤天平的構造
使用天平時的注意事項:
(1)稱量物體的質量不能超過天平的最大稱量。
(2)砝碼要用鑷子夾取,不可用手拿。
(3)保持天平乾燥、清潔。不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在天平盤裡,不要把砝碼弄髒,以免鏽蝕。
托盤天平的使用方法:
測量前
(1)放:天平放在水平台上
(2)撥:遊碼撥到標尺左端的零刻度線處.
(3)調:調整橫樑兩端的平衡螺帽(指針左偏向右調,右偏向左調),使指針指在分度盤的中央(或左右擺動幅度相等),這時橫樑平衡。
實踐應用
1.判斷:
(1)一塊鐵從空氣中放入水中時質量變大( )
(2)一支粉筆在黑板上寫字變短了,品質沒變( )
(3)物體中含的物質越多,它的質量越大( )
(4)一根鐵棒拉成細鐵絲後質量沒變( )
(5)把一個蘋果帶到月球上後質量變小( )
2.在橫線上填上適當的單位:
(1)一個成年人的質量約為60____
(2)一個蘋果的質量大約是150____
3.質量為2×105mg的物體,可能是下列物體中的( )
A、一頭大象 B、一隻蘋果
C、一台電視機 D、一隻螞蟻
4.托盤天平橫樑上都有標尺和遊碼,向右移動遊碼的作用是( )
A、相當於向左調節平衡螺母
B、可代替指針用來指示平衡
C、相當於在左盤加小砝碼
D、相當於在右盤加小砝碼
誤差分析
(天平)判斷下列情況測量結果與物體真實質量的關係
1.測量前, 遊碼沒在零刻線就測量( )
2.測量時,指針偏右就讀數( )
3.測量時砝碼和物體的位置放反了( )
4.測量時砝碼生鏽了( )
5.測量時砝碼破損了( )
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更新時間: 2024-09-10
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