行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版高中語文必修一 | pptx | 6 MB |
描述
《沁園春·長沙》第二課時PPT
第一部分內容:學習目標
一、知識與能力:品味本詞富有表現力的語言,了解意象的意思。
二、過程與方法:透過鑑賞意象,提升學生朗讀能力。
三、情感態度價值:感受革命豪情,學習毛澤東同志以天下為己任的革命使命感與遠大的抱負。
沁園春長沙PPT,第二部內容:美詞初讀:讀字音,明節奏
獨立/寒秋,湘江/北去,橘子洲/頭。
看/萬山/紅遍,層林/盡染,漫江/碧透,百舸/爭流。
鷹擊/長空,魚翔/淺底,萬類/霜天/競/自由。
慫/寥廓,問/蒼茫/大地,誰/主/沉浮?
攜來/百姓/曾遊,憶/往昔/崢嶸/歲月/濃稠。
恰/同學/少年,風華/正茂,書生/意氣,揮斥/方遒。
指點/江山,激揚/文字,糞土/當年/萬戶/侯。
曾/記否,到/中流/擊水,浪遏/飛舟。
沁園春長沙PPT,第三部分內容:美詞再讀:讀語言,品感情
1.作者看到了哪些景物?
2.這些景物在毛澤東的眼中是什麼樣的呢?
美詞又讀:讀意象,品人生
獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看枯藤老樹,落木蕭蕭;
秋江瑟瑟,舸艦迷津。孤猿哀啼,歸鳥徘徊,一抹斜陽冷風急。
悵寥廓,問萬裡悲秋,家在何方?
探究一:毛澤東選擇意像想表達什麼樣的感情?從哪些詩句中可以看出來?
探究二: 採用你喜歡的方式,讀一讀本詩,讀出詩歌的感情。
沁園春長沙PPT,第四部分:寫作背景
這首字寫於1925年,當時,北伐戰爭節節勝利,農民運動蓬勃興起,毛澤東直接領導了湖南的農民運動,先後建立了20多個農民協會,創建了湖南第一個黨支部-韶山支部。
當年10月,毛澤東從韶山前往廣州創辦全國農民運動講習所,途經長沙,重遊橘子洲,面對絢麗的秋景和大好的革命形勢,回憶起往昔的戰鬥歲月,思考著國共合作後領導權的鬥爭問題,不禁心潮起伏,浮想聯翩,寫下了這首氣勢磅礴的字。
美詞美讀:跟隨偉人足跡
詠蛙
獨坐池塘如虎踞,
綠蔭樹下養精神。
春來我不先開口,
哪個蟲兒敢作聲。
贈父親
男兒立志出鄉關,
學不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地,
人生無處不青山。
沁園春長沙PPT,第五部分內容:作業設置
1.由本詞展開聯想,從自己的詩文詞庫裡尋找寫秋的語句,加以品評鑑賞,對比感知毛澤東的樂觀昂揚的豪情壯志。
2.用300字文段寫出「21世紀,身為青少年的我們該怎麼做?」(依照自己的情況任選其一)
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文件信息
更新時間: 2024-09-07
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