《沁園春雪》PPT課程下載

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第一部分內容：學習目標

1.初步學習閱讀詞的方法,了解詞的格式。

2、寫景、議論、抒情的表達方式

3.理解背景、掌握大意體會本詞中比喻、擬人等多種修辭手法的藝術效果。

4.背誦課文、默寫課文

5.熱愛祖國大好河山，建立偉大抱負和堅定信念

沁園春雪PPT，第二部：逐步學習

一、作者介紹：

毛澤東,字潤之，筆名子任。中國無產階級革命家、政治家、軍事家、理論家.中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導者，中國共產黨和中國人民的偉大領袖，毛澤東思想的主要創立者。

毛澤東還是一位史學家，詩人，書法家。

二、寫作背景:1936年2月，抗日戰爭爆發前，在陝北的清澗縣，毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，觀賞風光。面對蒼茫大地，胸中豪情激盪，過後寫下了這首字。

1945年8月，對抗勝利後，毛澤東同志親赴重慶與國民黨談判。其間，柳亞子先生請他寫詩，毛澤東同志就把這首《沁園春•雪》抄給他，隨後《新民晚報》公開發表，迅速在人民當中廣為傳頌，極大地鼓舞了全國人民的革命鬥志和勝利的信心。

三、溫故而知新

詞，又稱長短句。最初稱為“曲詞”，是配上音樂的。後來逐漸跟音樂分離，成為詩的一種。一首詞稱為一闋；詞若有上下兩段，就稱為上下闋。字可以沒有題目，如果有，寫在詞牌的後面，例如今天學習的課文，「沁園春」是詞牌名，雪，就是這首字的題目。

沁園春雪PPT，第三部內容：初讀初悟 ：

詞的上闍主要寫了什麼？表現了什麼？

描寫北國雪景

讚美祖國大好河山，表達對祖國的熱愛。

詞的下闍主要寫了什麼？表現了什麼？

議論歷史人物。

歌頌當今英雄,表達了作者作為人民革命領袖的自信。

沁園春雪PPT，第四部分：默讀詩文 整體感知

1.「江山如此多嬌，引無數英雄競折腰」在結構上扮演什麼角色？

2、找出詩中最能體現本詩主旨的詩行。

上下闋是如何過渡連貫起來的？怎樣理解「折腰」？

明確：「江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。」承上啟下，這一過渡使全詞渾然一體，成為一個有機的整體． 「折腰」本來是鞠躬、傾倒的意思，這裡有讚頌、讚美的意思，而它比「讚美」程度更深，感情更強烈，更能體現出無數英雄為祖國的壯麗山河而傾倒之情。

「引」也是個領字，到底「引」出了哪些英雄人物？他們有什麼共通點？

明確：秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。

他們都是中國歷史上傑出的人物，是無數英雄中的佼佼者，都是雄才大略，戰功赫赫，對中國歷史的發展產生過巨大的影響。但他們都長於武功，短於文治.

沁園春雪PPT，第五部分內容：全詞小結

上闍寫景抒情，下闍評古論今，從讚美祖國大好河山到評說封建帝王的不足，水到渠成地過渡到歌頌真正的英雄人物——中國共產黨領導下的偉大的中國人民，從而將議論和抒情結合起來。

這首詞大氣磅礴，氣壯山河，借寫景論史，熱情讚美祖國大好河山，抒發作者主宰世界的雄偉氣魄，歌頌無產階級革命英雄和革命人民。

1、上闍，寫景抒情。下闋，議論抒情。

2、寫實與想像結合。

3.運用比喻、擬人、對偶等修辭手法。

沁園春雪PPT，第六部分：主題

本文借景抒懷，透過描寫北國雪景，縱論歷代英雄，讚美了祖國山河的壯麗，，發了詩人作為革命領袖的豪情壯志。

作業:寫 出 兩 句 寫 雪 的 古 詩 句。

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更新時間: 2024-09-08

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