《沁園春雪》PPT課件8

《沁園春雪》PPT課件8

作者簡介

毛澤東：字潤之，筆名子任。我國偉大的革命家、軍事家、政治家。 1893年12月26日生於湖南湘潭韶山沖一個農民家庭。

中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，詩人，書法家。

中國共產黨中央軍事委員會主席（1936～1976），中國共產黨中央政治局主席（1943～1945）及中央委員會主席（1945～1976），中華人民共和國中央人民政府主席（1949～1954）及中華人民共和國主席（1954～1959）。 1976年9月9日於北京逝世。

寫作背景

《沁園春雪》寫於1936年2月。當時,遵義會議確立了毛澤東同志在全黨的領導地位。毛澤東同志率領長徵部隊勝利到達陝北之後，領導全黨展開了反抗日本帝國主義的偉大鬥爭。在陝北清澗縣，毛澤東同誌曾於一場大雪之後攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬[yuan2]上視察地形，欣賞“北國風光”，過後飽含激情地寫下了這首氣吞山河的壯麗詩篇。

抗戰勝利後公開發表。 1945年8月重慶談判期間，愛國民主柳亞子向毛澤東「索句」,毛澤東即贈此詞。柳讀後，評論：「展讀之餘，以為中國有詞以來第一作手，雖蘇、辛未能抗，況餘子乎？」公開發表後，在中國革命何去何從的緊要關頭，給人民以鼓舞。

詞的特點

古代一種韻文形式，又叫長短句、詩餘、曲子詞等。原來可以合樂演唱，句式長短不一。樂譜失傳後，只剩下詞牌，詞牌就是詞的調子，每個詞牌規定了這首詞的字數、句數、平仄聲調和韻腳。所以把寫詞叫做“填詞”，歷史上宋代是詞的創作繁榮時期，湧現了蘇遼、辛棄疾等為代表的的豪放派詞人和以李清照、柳永為代表的婉約派詞人。

《沁園春》這個詞牌規定114個字，分上下兩闋，上闋13句，下闐12句，句點處必須壓韻。 「沁園」相傳是東漢明帝女兒沁水公主的園林，曾被外戚竇憲奪取，後人作詩以詠其事。

1、讀準字音。

惟餘莽莽 頓失滔滔 稍遜風騷

成吉思汗 數風流人物 今朝 分外

給下面多音字選出正確的發音

①分（ ）外妖嬈 ( A.fēn B.fèn )

②竟折（ ）腰 ( A.zhē B.zhé )

③成吉思汗（ ） ( A.hán B.hàn )

④數（ ）風流人物 ( A.shù B.shǔ )

⑤也看今朝（ ） ( A.zhāo B.cháo )

理解課文

請在詞中找兩句話概括上下兩闕的主要內容：

上片

北國風景 氣勢磅礴，雄偉壯麗

望——看 民族自豪感與自尊心

下片

數風流人物

列舉歷代英雄人物不足

抒發詩人的抱負

惜——數 昂揚向上，積極樂觀

內 容 探 究

1.詞的上闍主要寫了什麼？表現了什麼？

描寫北國雪景

讚美祖國大好河山，表達對祖國的熱愛。

2.詞的下闍主要寫了什麼？表現了什麼？

議論歷史人物。

歌頌當今英雄,表達了作者作為人民革命領袖的自信。

文中提到哪些英雄為江山折腰？

明確：秦始皇（嬴政）、漢武帝（劉徹）宋太祖（趙匡胤）、元太祖（鐵木真）。

對於這些英雄人物，作者用了一個「惜」字,「惜」什麼呢？

明確：「略輸文采，稍遜風騷」。 “只識彎弓射大雕。”

「惜」含有哪些意思？

「惜」中含褒，肯定他們，就是肯定中華民族是個英雄輩出的民族；

「惜」中含貶，在讚揚他們長於武功的同時，委婉指出短於文治的缺點（略輸、稍遜、只識）；

「惜」中寓志，「惜」並不是苛求古前人，蘊含無產階級後來居上豪邁氣概，及超越歷代英雄人物的自信

寫 法 探 究

1.詞的上闍寫景的時候用了什麼樣的順序和哪些寫法？

先總寫後分寫，先實寫後虛寫。動景和靜景結合，虛景和實景結合。

2.請指出上闍主要用了哪些修辭方法，有什麼好處？

「山舞銀蛇，原馳蠟象」運用比喻、擬人手法，化靜為動。

3.「江山如此多嬌，引無數英雄競折腰」這句在詞中有什麼作用？

承上啟下，這一過渡使全詞渾然一體，成為有機的整體。

寫作背景

1925年2月，毛澤東從上海回到韶山，從事革命活動，軍閥趙恆 要逮捕他，在韶山人民的掩護下，他秘密離開韶山，到達長沙，並獨自來到橘子洲頭。事後作《沁園春 長沙》此時毛澤東正在苦苦尋求救國救民之路，因而發出了「慫寥闊，問蒼茫大地，誰主沉浮？」的呼喊。

藝術特色

1、寫景、抒情、議論相結合。

本篇雖題為詠雪，實際上它卻不僅僅是一幅美麗的風景畫，而是一首雄壯的抒情詩，上闋，即景生情。下闐抒情，寓情於議。作者將寫景、抒情、討論熔為一爐

2、動靜相襯，虛實相生。

3.用詞準確、精練，形象鮮明。

4.運用比喻、擬人、對偶等修辭手法。

梳理總結

高山之巔 描寫北國壯麗的雪景

抒發詩人對祖國熱愛的情感

對革命前景充滿激情的展望

歷史之巔 點評歷史英雄

讚美無產階級革命英雄

表現詩人博大的胸懷與豪情

小結

全詞將寫景、討論、抒情有機結合，渾然一體，寫景是議論、抒情的基礎；討論、抒情又深化了寫景。

毛澤東的字作大氣磅礴，格調高昂，充滿了熱愛祖國山河，以天下為己任的豪情壯志。

研讀探究

你心目中的「風流人物」 應具備哪些特質？

課 堂 小 測

1.《沁園春.雪》這首字寫於（ ）年2月，其中「沁園春」是（ ），「雪」是（ ）。

2.給加紅字註音：成吉思汗（ ）

3.解釋加紅的字：須晴日（ ） 引無數英雄競折腰（ ）

4.選詞打「√」：山舞銀蛇，原馳（ 臘 蠟 ）象。

江山如此多（ 嬌 驕 ）,引無數英雄競折腰。

5.這首詞上下闐將寫景、議論、抒情有機結合，使其渾然一體。

寫景是議論、抒情的（ ），議論、抒情是寫景的（ ）。

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