青島版四年級數學下冊

《泰山古樹》PPT課件

一、情境導入

紅門：3449棵

中天門：527棵

南天門：1640棵

紅門、中天山和南天門一共有多少棵古樹？

岱廟：250棵

靈巖寺：10891棵

靈巖寺古樹的數量是岱廟的幾倍？

根據這些資訊， 你能提出什麼問題？

從圖中，你知道了哪些數學資訊？

二、合作探索

紅門、中天山和南天門一共有多少棵古樹？

3449 + 527 + 1640 = ？ （棵）

當算式中的數目比較大，計算起來比較麻煩時，我們可以用計算機來計算。

你認識計算機嗎？

小組探究的問題

1.說一說，你對計算器有哪些認識。

2.計算器的外部特徵、基本構造和基本功能都有哪些？

3.計算器主要鍵的作用和操作方法是什麼？

用計算機計算的步驟：

開機按 ON/OFF 鍵。

依序按 3 4 4 9 鍵。

按 + 鍵。

按 5 2 7 鍵。

按 + 鍵。

依序按 1 6 4 0 鍵。

按 = 鍵顯示結果。

若要清畫面按C鍵，要關機按 ON/OFF 鍵。

活動一：嘗試計算

765＋469＝ 589×76＝

3208－2965＝ 625÷25＝

6848－579＋386＝

活動二：

第一組：

17+83＝ 62-12= 1000×5＝

第二組:

7865+3497＝ 835×23= 1305÷45＝

要求:(1)全體男生用口算或筆算算第一組題。

(2)全體女生用計算機算第二組題。

試一試

下面兩組題，使用什麼樣的計算方法比較適合？試一試。

第一組： 17+83＝ 125×8＝ 1000÷5＝

第二組： 7865+3497＝ 835×23＝ 1305÷45＝

透過用計算機計算上面兩題，你認為用計算機計算的優點有哪些？

3449+527+1640=5616（棵）

10891÷250= 43.564

下面這兩題，你會用計算機計算嗎？

545 + 285 －139 =

816 ÷ 68 × 27＝

同級運算的兩步驟計算題，依運算順序從左到右，直接按鍵算出結果。

三、自主練習

1.一個沒有關緊的水龍頭，每天大約滴18公斤的水，這些水就這樣被白白地流掉了…

◆照這樣計算，一個沒有關緊的水龍頭兩年(一年以365天計算)，要浪費（ ）公斤。

◆把這些水裝在飲水桶中(每桶以15公斤計算)，這些水大約能裝（ ）桶。

◆如果一個三口之家每月用6桶水，這些水夠用（ ）個月，約合（ ）年。

2.用計算機計算。

559+241= 721－324=

59×84= 3123÷9=

729+362-826= 667+234×12=

5846-(1428+519)= (1645-865)×29=

(545+285)÷5= 3661÷7+245=

小結

在實際應用時我們應該根據實際需要合理使用計算器，不可過度依賴計算器來計算，並且要把它用到實處。

計算工具的演進史

原始社會，人類智力低下，當時把石塊放進皮袋，或用貝殼串成珠子，用「一一對應」的方法，計算需要計數的物品。

後來，人們又發明在長繩上打結記事或計數，這比用石塊貝殼方便了許多。

大約六、七百年前，中國人發明了算盤，它結合了十進制計數法和一整套計算口訣並一直沿用至今，被許多人看作是最早的數字計算機。

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