| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版九年級數學下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《課題學習 製作立體模型》投影與視圖PPT課件
第一部分內容：學習目標
1. 透過根據三視圖製作立體模型的實作活動，體驗平面圖形轉化為立體圖形的過程，體會以三視圖表示立體圖形的作用. (重點、困難)
2. 進一步感受立體圖形與平面圖形之間的連結.
投影與視圖PPT，第二部分內容：匯入新課
圖片引入
科學家為了研究化學物質，製作出物質分子的立體模型
投影與視野PPT，第三部分內容：講授新課
製作立體模型
活動
1. 以硬紙板為主要材料，分別做出下面的兩組視圖所表示的立體模型.
2. 按照下面給出的兩組視圖，用馬鈴薯（或蘿蔔）做出相應的實物模型.
3. 下面的每一組平面圖形都是由四個等邊三角形組成的.
(1) 其中哪些可折疊成三角錐？把上面的圖形描在紙上，剪下來，疊一疊，驗證你的結論.
(2) 畫出由上面圖形能折疊成的三棱錐的三視圖，並指出三視圖中是怎樣體現“長對正，高平齊，寬相等”的.
(3) 如果上圖小三角形的邊長為1，則對應的三角錐的表面積是多少？
投影與視野PPT，第四部分內容：課堂小結
1. 數學是以數量關係和空間形式為主要研究對象的科學，數量關係和空間形式是從現實世界中抽像出來的.
很明顯，關於投影和視圖的知識是從實際需要 (建築、製造等)中產生的，它們與實際模型聯繫得非常緊密.
2. 感性認識需要上升為理性認識，理論指導下的實踐會更明確有效.
3. 從技能上說，認識平面圖形與立體圖形的聯繫，有助於根據需要實現它們之間的相互轉化，即學會畫三視圖和由三視圖得出立體圖形.從能力上說，認識平面圖形與立體圖形的聯繫，對於培養空間想像能力上非常重要的.
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文件信息
更新時間: 2024-11-24
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