| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 冀教版五年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《解決問題》四則混合運算PPT課件
教學目標
1.結合具體事例，經歷自主解答問題、與他人溝通解答方法的過程。
2.能用自己的方法解答三步驟計算的實際問題，體會解答問題方法的多樣化。
3.經歷與他人交流演算法的過程，能說明思考與解答問題的過程，能理解他人的解答方法。
濱河公園平時有20艘船，每天可滿足960人搭船遊玩。每逢假日，公園增加10艘船。以原來每艘船的乘客人數計算，假日每天能滿足多少人乘船遊玩？
方法一：先求每艘船每天能滿足多少人乘船遊玩。
960 × 20 = 48（人）
再求增加10艘船後的總數。
20 ＋ 10 = 30（條）
最後求出假日每天能滿足多少人搭船遊玩。
48 × 30 = 1440（人）
答：假日每天能滿足1440人搭船遊玩。
方法二：先求每艘船每天能滿足多少人乘船遊玩。
960 × 20 = 48（人）
再求新增10艘船每天的乘客人數。
48 × 10 = 480（人）
最後求出假日每天能滿足多少人搭船遊玩。
480 ＋ 960 = 1440（人）
答：假日每天能滿足1440人搭船遊玩。
練一練
1.先說出下面各題的運算順序，再計算。
（4.8＋12.5）×（8－2.4） 1200－（15＋20）×32
＝ 17.3×5.6 ＝ 1200－35×32
＝ 96.88 ＝ 1200－1120
＝ 80
5. 小明看一本故事書，計畫每天看25頁，12天看完。
（1）現在每天比計畫多看5頁，幾天可以看完？
（2）要比計畫提早2天看完，每天應看幾頁？
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文件信息
更新時間: 2024-09-13
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