| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版六年級下冊數學 | pptx | 6 MB |
描述
《解決問題》圓柱體與圓錐PPT課件
一、探索新知
一個內直徑是8cm的瓶子裡，水的高度是7cm，把瓶蓋擰緊倒置放平，無水部分是圓柱形，高度是18cm。這個瓶子的容積是多少？
請你認真閱讀，理解一下這題說的是什麼意思？
請你仔細想一想，怎麼算出瓶子的容積呢？
這個瓶子不是一個完整的圓柱，無法直接計算容積。
二、知識應用
（一）做一做
一瓶裝滿的礦泉水，小明喝了一些，把瓶蓋擰緊後倒置放平，無水部分高10cm，內徑是6cm。小明喝了多少水？
請你仔細想一想，小明喝了的水的體積該怎麼計算呢？
（二）解決問題
1. 學校要在教學區和操場之間建造一道圍牆，原本計畫用土石35m³ 。後來多開了一個厚度為25cm的月亮門，減少了土石的用量。現在用了多少立方公尺的土石？
請你仔細想一想，想知道現在要用多少立方公尺的土石？就要先求什麼？
2. 兩個底面積相等的圓柱，一個高為4.5dm，體積是81dm。另一個高為3dm，它的體積是多少？
透過知道圓柱體的高和體積可以求出什麼？
我發現，上面4個圖形。以長為圓柱底面週長時，長方形的長和寬的長度越接近，所捲成的圓柱體的體積越小。
請你想一想，上面4個圖形當以長為圓柱底面週長時，會捲成什麼樣的圓柱？請你動手試一試。
三、佈置作業
作業：第29頁練習五，第8題、第11題、第13題。
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文件信息
更新時間: 2024-11-25
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