《帶刺的朋友》PPT

《帶刺的朋友》PPT

第一部分內容：新課導入

刺蝟別名刺團、蝟鼠、偷瓜獾、毛刺等，除肚子外全身長有硬刺，當它遇到危險時會捲成一團變成有刺的球，它的形態和溫順的性格非常可愛，有些品種只比手掌略大，因而現在有很多人將它當寵物來養。

刺蝟住在灌木叢內，會游泳，怕熱。刺蝟在秋末開始冬眠，直到第二年春季，氣溫會暖到一定程度才醒來。刺蝟喜歡打呼嚕，和人相似。

刺蝟捕食大量有害昆蟲，故刺蝟對人類來說是益獸。

字解釋

根據字詞的意思，在文中找出這些字詞。

（ ）：看見自己喜歡的事物極想得到。

（ ）：一種顏色中雜著別種顏色，花花搭搭的。

（ ）：感到很奇怪，驚異。

（ ）：（行為、態度等）隱密不易捉摸。

帶刺的朋友PPT，第二部內容：整體把握

「帶刺的朋友」指的是______。

偷棗的過程

爬向老樹杈、枝條

停腳「搖」樹

落地爬來爬去，把棗子歸攏

打滾、扎棗、馱著棗跑

課文解讀

秋天，棗樹上掛滿了一顆紅棗，風兒一吹，輕輕擺動，如同無數顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。

說明紅棗特別多，這也是晚上刺蝟偷棗的前提條件。

它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然後就地打了一個滾兒。你猜怎麼著，歸攏的那堆紅棗，全都紮在它的背上了。立刻，它的身體「長」大了一圈。也許是怕被發現吧，它馱著滿背的紅棗，向著牆角的水溝眼兒，急火火地跑去了……

你從中讀出了作者對刺蝟怎樣的情感？

帶刺的朋友PPT，第三部分內容：總結全文，感悟中心

棗熟－飄香的瑪瑙

偷棗

爬樹搖棗

落地歸棗

馱棗快跑

心生欽佩、喜愛

帶刺的朋友PPT，第四部分內容：思想提升

課文記敘了作者觀察刺蝟偷棗這件事，字裡行間表現出作者對刺蝟的喜愛之情，激發我們愛護動物，與動物和諧共處的願望。

你看過哪些有趣的小動物？該怎樣與它們成為好朋友呢？

拓展運用

關於動物的歇後語

兩手托刺蝟——棘手

兔子的尾巴——長不了

騎驢子看唱本－走瞧

鐵公雞——一毛不拔

王八吃秤砣－鐵了心

鼠咬茶壺－口口都是詞（瓷）

帶刺的朋友PPT，第五部分內容：課後習題

朗讀課文。找出描寫刺蝟偷棗的內容，多讀幾遍，體會生動的語言。

朗讀指導：描寫刺蝟偷棗的部分是朗讀的重點。這部分中，刺蝟偷棗時靈活、麻利、專注，要讀出這種感覺，特別是第10自然段中「爬、歸、打滾兒、扎、馱、跑」等動詞要重讀。文中的「我」經歷了「驚訝——不懈——好奇——憐惜——喜愛」的情感變化，注意調整語氣。

以「小刺蝟偷棗的本事真高明」為開頭，用自己的話講講刺蝟是怎樣偷棗的。

小刺蝟偷棗的本事真高明。只見它趁月亮朦朧之時爬到棗樹上，先是爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條，然後停住腳，搖晃枝條，枝條上的紅棗噼裡啪啦地落了一地。隨後，它噗的一聲掉在地上了。很快，它慢慢活動起來，爬來爬去，將散落的棗子逐個歸攏到一起，就地打一個滾兒，將紅棗扎在背上，然後馱著滿背的紅棗跑向牆角的水溝眼兒，不見了蹤影。

讀下面的句子，看看「我」對刺蝟的稱呼有什麼不同，從中體會「我」的情感變化。

那個東西一定沒有發現我在監視它。

我還沒弄清楚是怎麼回事，樹上那傢伙就噗的一聲掉了下來。

我暗自欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊！

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