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權威 PPT简介
《防止早戀主題班會》PPT
歌曲欣賞
今夜我又來到祢的窗外,
窗簾上你的影子多可愛
悄悄地愛過你這麼多年,
明天我就要離開
多少回我來到你的窗外,
也曾想敲敲門叫你出來
想想你的美麗我的平凡
一次默默走開
再見了心愛的夢中女孩,
我將要去遠方尋找未來
假如我有一天榮歸故裡,
再到你窗外訴說情懷
再見了心愛的夢中女孩,
對著你的影子說聲珍重
假如我永遠不再回來,
就讓月亮守在你窗外
這道歌曲抒發了人類的那種感情?
愛情和親情、友情一樣，是人類最重要的情感組成之一。
對我們學生來說愛情是一個敏感的問題，說到這個問題，同學或許羞澀或許心動。今天我們一起來談談中學生的愛情。
「早戀」相關知識
什麼是早戀？
早戀：
凡是沒有達到戀愛期的年齡階段（21歲）的學生談戀愛，都稱為「早戀」。
通常意義上是指發生在生活、經濟不能完全獨立，同時又比法定結婚年齡小很多的青少年這一特定群體的戀愛行為。
我們喜歡用「花季雨季」來描繪這個年齡階段，這個時期男女同學生理上心理上都發生了變化，使彼此之間產生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引、互相仰慕對方，產生愛慕之情，這屬於一種正常的心理現象，可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛。
早戀的特點
1.早戀往往難以持久，缺乏承諾，大多是沒有結果的；
2.早戀多半是不理智、不成熟的選擇，容易造成過度狂熱和痴迷，進而影響學業；
3.早戀在遇到波折---感情轉移、爭吵、分離等情況時，易於產生偏激行為，如殉情、惡性報復、離家出走、患憂鬱症等；
4.早戀發於青春期性躁動期，自我約束力較弱，有可能在一時的性衝動之下，稀里糊塗地發生並非自願的性關係，更難以承擔這種關係造成的懷孕、墮胎的嚴重後果。
為什麼不提倡國中生談戀愛？
中學時期是人生黃金時期的黃金時期，學習是我們的主要任務，我們還沒有能力承擔愛情這份責任，應該把握這美好時光多學一些知識和技術，不斷豐富和完善自已，這才是明智的。那麼，結合劇情分組討論：中學生戀愛的「利」與弊。
我們清楚知道中學生戀愛弊大於利。渴望憧憬美好的愛情並沒有錯，俗話說：「什麼季節開什麼花；不成熟的果實是酸的。
年少還不更事的我們，應該把握好這妙齡時光，該去做我們這個年紀該做的事，心中有愛不輕易地去愛，要守住那份青春的純真，這才無悔青春。
如何處理早戀？
用理智和毅力來戰勝這不成熟的感情。早戀最直接的傷害是嚴重干擾學習。由於整天整夜滿腦子想著自己喜歡的那個異性，因此，會使你沒心思去學習，上課注意力就難以集中。學習成績就會越來越差。因此，青少年要把眼光放得遠一點，要用理智戰勝自己的感情。毅力的真諦在於戰勝自己，你能戰勝自己，便會擺脫早戀。
另外，當有人向你表示愛意或求愛時，當你對異性萌生愛意時，可採取以下方法：
①轉移法：把精力轉移到學習上去，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情
②冷處理法：逐步疏遠彼此的關係，以冷卻灼熱的戀情。
③擱置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向對方開啟，而保持純潔的、珍貴的友誼。
如何建立起正向、健康發展的異性關係？
1.自然交往。在與異性交往的過程中，言語、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過分誇張，也不閃爍其辭；既不盲目衝動，也不矯揉造作。消除異性交往中的不自然感是建立正常異性關係的前提。自然原則的最佳體現是，像對待同性同學一樣對待異性同學，像建立同性關係那樣建立異性關係，像進行同性交往那樣進行異性互動。同學關係不要因為異性因素而變得不舒服或不自然。
2、適度交往。異性交往的程度和方式要恰到好處，應為多數人所接受。既不為異性交往過早地萌動情愛，又不因迴避或拒絕異性而對交往雙方造成心靈傷害。當然，要做到為大多數人所接受有時也不容易，建議你只要做到自然適度，心中無愧，就不必過多顧慮。
3、真實坦誠。這是指異性交往的態度問題，要像交同性朋友一樣結交真朋友。
4、留有餘地。雖然是結交知心朋友，但是異性交往中，所言所行要留有餘地，不能毫無顧忌。例如談話中涉及兩性之間的一些敏感話題時要迴避，交往中的身體接觸要有分寸等。特別是在與某位異性的長期交往中，要注意把握好雙方關係的程度。
花季的情感是一種最美好的情感，然而如果處理不好，就會毀了自己的人生。
人生每個階段都有每個階段的使命，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。莫讓情感航船過早靠岸
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