《白楊禮贊》PPT課件下載

描述

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第一部分內容：學習目標

1.理解託物言志的寫法，體會白楊樹的象徵意義。

2.理解本文的抒情線索，學習散文狀物抒情的寫法。

3.學習共產黨所領導下的抗日軍民的正直、質樸、緊密團結、堅貞不屈的鬥爭精神和革命品質。

白楊禮贊PPT，第二部內容：關於茅盾

茅盾原名沈德鴻，字雁冰，１８９６年７月４日生於浙江桐鄉縣烏鎮。這個太湖南部的魚米之鄉，是近代以來中國農業最為發達之區，它緊鄰著現代化的上海，又是人文薈萃的地方，這造成了茅盾勇於面向世界的開放的文化心態，以及精緻入微的筆風。茅盾是我國現代進步文化的先驅者，偉大的革命文學家和中國共產黨最早的黨員之一。中華人民共和國成立後，他擔任第一任文化部長，也曾擔任作家協會主席、全國文聯名譽主席等職務。茅盾一生寫了大量的文學作品，主要有《子夜》、《蝕》、《虹》、《春蠶》、《林家鋪子》、《霜葉紅似二月花》等。

白楊禮贊PPT，第三部分內容：寫作背景

《白楊禮贊》寫於一九四一年三月，那時，正處於抗日戰爭的相持階段。這段期間，他看到了國民黨反動派消極抗日、積極反共的種種事實，也欣喜地看到了廣大的北方軍民在共產黨領導下，同心同德，團結一致，進行了艱苦卓絕的鬥爭，一次次地粉碎了日寇的“掃蕩”，鞏固和發展了敵後的抗日根據地。作者從解放區人民身上看到了中華民族的前途和希望，精神振奮，滿懷激情地寫下了《白楊禮贊》等散文。由於當時作者生活在國民黨統治區，沒有言論自由，不能直抒胸臆，所以採用含蓄的象徵手法，來表達自己的思想感情，熱情歌頌共產黨領導下的抗日軍民和我們民族英勇不屈的鬥爭精神。

白楊禮贊PPT，第四部分內容：象徵手法

《白楊樹贊》運用了象徵手法。象徵是透過特定的容易引起聯想的具體形象，表現某種概念、思想和感情的藝術手法。象徵體和本體之間存在著某種相似的特點，可以藉助讀者的想像和聯想來連結它們。例如蠟燭，光明磊落，焚燒自己，照亮別人的具體形象，可以使我們聯想到捨己為人的崇高精神。因此蠟燭是捨己為人的象徵。

象徵手法的作用，首先是它把抽象的事理表現為具體的可感知的形象。其次是可以讓文章更含蓄些，運用眼前之物，寄託深遠之意。例如本文作者把對北方農民的讚美之情寄託在對白楊的具體描繪與精闢議論上。這種描述是貫串全篇的。因此，本文用的是託物抒情的象徵手法。

白楊禮讚PPT，第五部分內容：當堂訓練

大氈子 主宰 倦怠 婆娑

潛滋暗長 旁逸斜出 無邊無垠

懨懨欲睡 坦蕩如砥 秀頎

虯枝 縱橫決蕩 妙手偶得

白楊禮贊PPT，第六部分內容：課文解析

1.找出寫白楊樹的段落。說說這幾段是寫什麼的？

明確：5－6段是寫白楊樹的形象和氣質。

7－8段是寫白楊樹的象徵意義。

2. 用「圈點法」畫出有關描繪白楊樹外部形態和內在氣質的重 要詞語。這些字詞你聯想到什麼？

小結

這一段描寫了白楊樹的形像美和精神美，使人們透過白楊樹不平凡的形象，看到它的不平凡的精神，從而產生崇敬、讚美之情。文章的第６自然段，再次抒發了這種感情，突顯了白楊樹的不平凡。

朗讀第７自然段，討論：

（1）本段可分幾個層次？為什麼說白楊樹是樹中的「偉丈夫」（要求學生畫出重點 字）？採用什麼手法？

作者先虛寫一筆，用否定句式暫退一步：白楊“沒有婆娑的姿態”，“沒有屈曲盤 旋的虯枝”。由於美感觀點不同，承認白楊「算不得樹中的好女子」。這是抑。接著， 突然轉折，連用七個感性色彩強烈的褒義詞語“偉岸”、“正直”、“樸素”、“嚴肅”、“溫和”、“堅強不屈”、“挺拔”熱情讚美它是“樹中的偉丈夫」。這是「揚」。這是第一層次。用烘托、對比手法讚美了白楊樹。

（2）文章如何展開聯想，由樹及人？四個排比反問句是怎麼逐句加深的？

第二層，作者以親切談心的語氣將讀者的視線引向「積雪初融」的高原，連用四個反問句，由樹及人，寫出了白楊樹的象徵意義。意思一句比一句擴展並深化，發人深省。第一句由樹及人的過渡，啟發人們深思不應該只覺得它是樹，那麼，應該覺得它 是什麼呢？後

面三個“難道”，就由淺入深地寫出了它的象徵意義。 「不想到」、「不聯想到」、「不更遠一點想到」等字眼就反映了一層比一層深的意思。第二句從白楊樹的 性格出發，點明白楊「至少」象徵著「樸實、嚴肅、堅強不屈」的北方農民。第三句從白 楊樹「傲然挺立」的形像出發，把它像徵為在敵後堅強不屈守衛家鄉的哨兵。第四句從 白楊樹的「靠緊團結，力求上進」的品質出發，把它像徵為在中國共產黨領導下的抗日 軍民和整個中華民族的精神和意志。感情昇華，文章達到高潮。

白楊禮贊PPT，第七部分內容：本課小結

本文以白楊樹的「不平凡」為抒情線索。第1、4、6、8分別對白楊樹的「不平凡」盡情歌頌，句式結構相似，意義步步深入。 「不平凡」三個字反覆出現，強烈抒發了作者的思想感情，把散文形散神不散的特點表現得十分突出。 「神」是作者「禮贊」白楊的根本。 「形」是作者工筆細描的白楊樹外貌，是作者筆下的白楊樹賴以生存的“景”——黃土高原，文章不平凡的“景”，不平凡的“形”，不平凡的「神」三者完美結合，白楊樹的形象栩栩如生地挺立在我們面前。

白楊禮贊PPT，第八部分內容：佈置作業

1．抄寫生字和常用詞語。

2．熟讀並背誦第七段課文。

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文件信息

更新時間: 2024-11-26

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