| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版九年級上冊數學 | pptx | 6 MB |
描述
《點和圓的位置關係》圓PPT課件
學習目標
1.認識點和圓的位置關係；
2.掌握「三點定圓」定理；
3.掌握三角形外接圓及外心的定義；
4.體會分類討論及數形結合的思想；
5.體驗探索數學的樂趣.
合作探究
點與圓的位置關係有幾種？請你畫圖表示出來；並猜想用什麼數量關係來描述點與圓的位置關係，與小組同學交流.
基礎訓練
1. 已知⊙O的半徑為10厘米，根據下列點P到圓心的距離，判定點P與圓的位置關係，並說明理由.
（1）8公分；（2）10公分；（3）12公分.
2. 已知一點到圓的最小距離為2cm，最大距離為8cm，則該圓的半徑為_________.
三點不共線
已知：不在同一直線的三點 A、B、C
求作：⊙O，使它經過A、B、C
作法：
1.連結AB，作線段AB的垂直平分線DE，
2.連結BC，作線段BC的垂直平分線FG，交DE於點O，
3.以O為圓心，OB為半徑作圓，
⊙O就是所求作的圓
課堂小結
1.過三個點能確定一個圓？
2.什麼叫做三角形的外接圓？
3. 三角形的外心在三角形外在嗎？
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《點和圓的位置關係》圓PPT課件2:
《點與圓的位置關係》圓PPT課件2 教學目標 知識與能力 理解點與圓的位置關係由點到圓心的距離決定．理解不在同一條直線上的三個點確定一個圓．會畫三角形的外接圓，熟識相關概念． ..
文件信息
更新時間: 2024-09-09
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